探究点二谋求人地关系协调,走可持续发展之路 探究活动】阅读材料,完成下列问题 材料一199年联合国环境与发展大会通过了《21世纪议程》,中国政府作出了履行《21 世纪议程》等文件的庄严承诺。1994年3月25日,《中国21世纪议程》经国务院第十六次 常务会议审议通过。《中国21世纪议程》共20章,78个方案领域,主要内容分为四大部分: 可持续发展总体战略、社会可持续发展、经济可持续发展、资源的合理利用与环境保护。 材料二三幅漫画(如下图所示 我们长大 再好 图甲小鱼的哀求 图乙新女娲补天 亚马孙雨林属 于全人类,应 该保护! 要保护得付氧 气费,看看你 们的身后吧! 图丙巴西人和西欧人的争论 (1)什么是可持续发展?结合材料一说出可持续发展的三个基本内涵及其相互关系 (2)图甲反映的问题主要违背了可持续发展的哪些原则?说出你的理由 3)图乙主要体现了可持续发展的什么原则?其理由是什么? 4)读图丙,结合可持续发展理论,说说你的认识。 5)在解决三幅漫画表现的资源和环境问题上,发达国家要承担更多责任,这是否违反了“公 平性原则”?为什么 答案()可持续发展的定义是既要满足当代人发展的需求,又不损害后代人满足其需求的 能力。可持续发展的三个基本内涵是生态的可持续发展、经济的可持续发展、社会的可持续 发展,其中生态的可持续发展是基础,经济的可持续发展是条件,社会的可持续发展是最终 目标。 (2)违反了公平性原则和持续性原则。鱼类资源的数量是有限的,人类过度捕捞使渔业资源 衰退,影响后代人的生活质量,违反了公平性原则,也违反了持续性原则。 3)体现了共同性原则。臭氧层破坏是一个全球性的问题,只有进行国际合作才能有效保护 臭氧层,保护我们的生存环境。 4)图中西欧人的态度,是出于全球环境保护和可持续发展的持续性和共同性原则,巴西人 的观点是维护本国的发展权,西欧人的背后是被砍伐后的树桩,却在要求发展中国家为环境 保护而付出经济发展和牺牲生活质量的代价,这违背公平性的原则。4 探究点二 谋求人地关系协调，走可持续发展之路 探究活动 阅读材料，完成下列问题。 材料一 1992 年联合国环境与发展大会通过了《 21 世纪议程》，中国政府作出了履行《 21 世纪议程》等文件的庄严承诺。 1994 年 3 月 25 日，《中国 21 世纪议程》经国务院第十六次 常务会议审议通过。 《中国 21 世纪议程》 共 20 章，78 个方案领域， 主要内容分为四大部分： 可持续发展总体战略、社会可持续发展、经济可持续发展、资源的合理利用与环境保护。 材料二 三幅漫画 (如下图所示 ) (1) 什么是可持续发展？结合材料一说出可持续发展的三个基本内涵及其相互关系。 (2) 图甲反映的问题主要违背了可持续发展的哪些原则？说出你的理由。 (3) 图乙主要体现了可持续发展的什么原则？其理由是什么？ (4) 读图丙，结合可持续发展理论，说说你的认识。 (5) 在解决三幅漫画表现的资源和环境问题上， 发达国家要承担更多责任， 这是否违反了“公 平性原则”？为什么？ 答案 (1) 可持续发展的定义是既要满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需求的 能力。 可持续发展的三个基本内涵是生态的可持续发展、 经济的可持续发展、 社会的可持续 发展， 其中生态的可持续发展是基础， 经济的可持续发展是条件， 社会的可持续发展是最终 目标。 (2) 违反了公平性原则和持续性原则。鱼类资源的数量是有限的，人类过度捕捞使渔业资源 衰退，影响后代人的生活质量，违反了公平性原则，也违反了持续性原则。 (3) 体现了共同性原则。臭氧层破坏是一个全球性的问题，只有进行国际合作才能有效保护 臭氧层，保护我们的生存环境。 (4) 图中西欧人的态度，是出于全球环境保护和可持续发展的持续性和共同性原则，巴西人 的观点是维护本国的发展权， 西欧人的背后是被砍伐后的树桩， 却在要求发展中国家为环境 保护而付出经济发展和牺牲生活质量的代价，这违背公平性的原则