度)，检查产生误差的原因，采取减小误差的有效措施，从而不断 提高分析结果的准确程度。 一、误差的来源及特点： 来源：取样、制样、测定中都可产生误差。 定义：分析结果与真实值之间的数值差叫误差。 特点：不可避免，但可减少。 二、误差的分类： A.系统误差systematic error: ☆定义：由某种固定的原因造成的误差。在理论上讲是可以测 定的，又称可测误差。 ☆特点：具有单向性（偏低或偏高）和重现性（系统误差的正 负、大小都有一定的规律性)。系统误差存在与否决定分析结 果的准确度 ☆分类 1).方法误差，由分析方法自身不足所造成的误差。如，重量 分析法中，沉淀的溶解度大，沉淀不完全引起的分析结果偏低： 滴定分析中，指示剂选择不适合，滴定终点与化学计量点不符 合引起的误差。 2),仪器误差，由测量仪器自身的不足所引起的误差。如，容 量仪器体积不准确：分光光度计的波长不准确。 3),试剂误差，由于试剂不纯引起的误差。如，试剂和蒸馏水 含有待测组分，使测定结果系统偏高。 4),操作误差，由分析人员的主观原因造成的误差。如分析 人员掌握的分析操作与正确的分析操作有差别：分析人员对颜 色敏感度的不同等