(三)课后练习 通过户外相机操作实践，运用摄影曝光知识和摄影构图的形式美法则，拍摄出五 张以上户外与室内摄影图片 (四)教学方法与手段 课堂理论教授与课堂讨论 第四章电影《红高粱》与色彩运用 (一)目的与要求 通过本章的学习，要求学生了解基本拍摄技术，包括：色彩构成与美学运用，摄 影用光与影调色调，根据用途设置拍摄色彩等，使学生会利用这些拍摄技巧拍出完美 的图片。 电影《红高粱》通过浓艳血红的色彩、精心设计的构图、带有地方性特色的音乐 和语言，并借助血红色的高粱酒传达出对原始生命力的崇拜，对人性本真的讴歌，对 乡土文化的宜扬，对中华民族旺盛生命力的最高赞歌。 2.要求：了解与摄影的色彩运用，以及如何运用色彩去传播主旋律价值观。 （二)教学内容 第一节色彩构成 第二节美学运用 第三节摄影用光 1.光源的类型 2.光的特性、光比、光位 3.摄影用光种类 4.自然光、人造光的特点 第四节影调与色调 1,影调 2.色调 第五节电影《红高粱》中的色彩运用 1.赏析《红高粱》片段 2.分析影片中的色影运用 (三)实践环节与课后练习 进行户外实践，运用摄影色彩去展现作品情感。 4 （三）课后练习 通过户外相机操作实践，运用摄影曝光知识和摄影构图的形式美法则，拍摄出五 张以上户外与室内摄影图片 （四）教学方法与手段 课堂理论教授与课堂讨论 第四章 电影《红高粱》与色彩运用 （一）目的与要求 通过本章的学习，要求学生了解基本拍摄技术，包括：色彩构成与美学运用，摄 影用光与影调色调，根据用途设置拍摄色彩等，使学生会利用这些拍摄技巧拍出完美 的图片。 电影《红高粱》通过浓艳血红的色彩、精心设计的构图、带有地方性特色的音乐 和语言，并借助血红色的高粱酒传达出对原始生命力的崇拜，对人性本真的讴歌，对 乡土文化的宣扬，对中华民族旺盛生命力的最高赞歌。 2.要求：了解与摄影的色彩运用，以及如何运用色彩去传播主旋律价值观。 （二）教学内容 第一节 色彩构成 第二节 美学运用 第三节 摄影用光 1.光源的类型 2.光的特性、光比、光位 3.摄影用光种类 4.自然光、人造光的特点 第四节 影调与色调 1.影调 2.色调 第五节 电影《红高粱》中的色彩运用 1.赏析《红高粱》片段 2.分析影片中的色彩运用 （三）实践环节与课后练习 进行户外实践，运用摄影色彩去展现作品情感