6、所有的人都成为奴隶,连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才,我生活在这些奴才的中间,成为一个 奴才的首领。 7.不宜合并,因为这是一个承上启下的过渡段,由前几节的叙述向议论过渡,单独成段更能体现文章的思 8.不矛盾。“我”痛恨奴才,痛恨奴性,“我”杀死一切臣民,连同尊长和师友,所以说“我”是暴君。 “我”杀死他们,是要在人间消灭一切奴种,创造一个平等、民主的社会,在这个意义上,“我”又是 明君。 9.我若为王,将铲除一切奴种,那样“我将没有一个臣民”,当然也就“将终不能为王”。但我捍卫 了人的尊严与独立思想,维持了自己鲜明的个性,我将是一个更加鲜明而独立的完人。这才是真正的“王 也就是说是“古今中外最大的王”。这句话充分体现了作者对人类的尊严和独立思想的崇尚和追求 10、天真是性情的流露:天真无不洁之念:天真委实无法模仿 l1、世事令人沮丧,但他皈依于美好。 12、①儿童的天真是由无邪而来,而成人有种种的“俗”,自然缺少天真。②天真,事实上是一种诚实 诚实最接近于天真。自身在浊世中历练的巧慧、诡黠、熟练等等让人无法企及天真。 13、略.。6、所有的人都成为奴隶，连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才，我生活在这些奴才的中间，成为一个 奴才的首领。 7．不宜合并，因为这是一个承上启下的过渡段，由前几节的叙述向议论过渡，单独成段更能体现文章的思 路层次。 8．不矛盾。“我”痛恨奴才，痛恨奴性，“我”杀死一切臣民，连同尊长和师友，所以说“我”是暴君。 “我”杀死他们，是要在人间消灭一切奴种，创造一个平等、民主的社会，在这个意义上，“我”又是 明君。 9．我若为王，将铲除一切奴种，那样“我将没有一个臣民”，当然也就“将终不能为王”。但我捍卫 了人的尊严与独立思想，维持了自己鲜明的个性，我将是一个更加鲜明而独立的完人。这才是真正的“王”， 也就是说是“古今中外最大的王”。这句话充分体现了作者对人类的尊严和独立思想的崇尚和追求。 10、天真是性情的流露；天真无不洁之念；天真委实无法模仿。 11、世事令人沮丧，但他皈依于美好。 12、①儿童的天真是由无邪而来，而成人有种种的“俗”，自然缺少天真。②天真，事实上是一种诚实。 诚实最接近于天真。自身在浊世中历练的巧慧、诡黠、熟练等等让人无法企及天真。 13、略