《我若为王》同步百分测验.doc_大学文库

《我若为王》同步百分测验基础检测(25分) 1.选出下列加点字注音全都正确的一项() A.畏葸(x1) 辗转(nian) 踽踽独行(y) 信手拈来(nian) 谄媚(chan)惬意(xid) 通衙广陌(mo) 掎角之势(q1) C.膏腴(yu) 围歼(qian) 矢志不渝(y) 斐然成章(fei) D.拓本(ta) 饯别(jidn) 鸠形鹄面(hu 并行不悖(bei) 2.下列词语中加点字意义完全相同的一项是() 见笑见谅请勿见怪有何见教 B.悲戚休戚戚戚低语皇亲国戚 C.顽劣刁顽冥顽不灵负隅顽抗 D.亲眷眷属眷怀祖国眷眷之心 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是() ①文中缺点错误在所难免,对读者的 ,我一定虚心接受 ②对学生身上存在的这样那样的问题,教师不要横加 ,而应当以鼓励为主,激发学生改正错误的信心 ③经过长期的演变,鲸和海豚的四肢也逐渐成了鳍状 ④胡长清原本是积极上进的年轻干部,他变质说明人不是一层不变的。 A.指责指摘退化蜕化 B.指摘指责退化蜕化 C.指摘指责蜕化退化 D.指责指摘蜕化退化 4.下列各句中有语病的一句是( A一项新的研究成果显示,动物不但具有独特的性格,而且性格相当复杂,它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。 B.进入21世纪,随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展,国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面 C.电视的普及,在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时,也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯 D.生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统,但通过某种方式被引入到这一生态系统,然后定居、扩散、暴发危害的物种。 5.填入下面画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是澄河产瓜鱼, 背部有细骨一条,烹制后骨亦酥软可吃,极鲜美这种鱼别处其实也有,有的地方叫水仙鱼,北京偶亦有卖,叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有,而且只有文游台前面澄河里有。 A.长四五寸,通体雪白,莹润如羊腊玉,无鳞无刺 B.通体雪白,长四五寸,无鳞无刺,莹润如羊腊玉 C.长四五寸,通体雪白,无鳞无刺,莹润如羊脂玉 D.莹润如羊脂玉,长四五寸,通体雪白,无鳞无刺阅读欣赏(45分) (一)阅读下面的文段,完成6-9题(24分) 我若为王,我的姓名就会改作“万岁”,我的每一句话都成为“圣旨”。我的意欲,我的贪念,乃至每个幻想,都可竭尽全体臣民的力量去实现,即使是无法实现的。我将没有任何过失,因为没有人敢说它

《我若为王》同步百分测验一．基础检测（ 25 分） 1．选出下列加点字注音全都正确的一项（） A．畏葸．(xǐ) 辗．转(niǎn) 踽．踽独行(yǔ) 信手拈．来(niān) B．谄．媚(chǎn) 惬．意(xiá) 通衙广陌．(mò) 掎．角之势(qǐ) C．膏腴．(yú) 围歼．(qiān) 矢志不渝．(yù) 斐．然成章(fěi) D．拓．本(tà ) 饯．别(jiàn) 鸠形鹄．面(hú ) 并行不悖．(bèi) 2．下列词语中加点字意义完全相同的一项是（） A．见．笑见．谅请勿见．怪有何见．教 B．悲戚．休戚．戚．戚低语皇亲国戚． C．顽．劣刁顽．冥顽．不灵负隅顽．抗 D．亲眷．眷．属眷．怀祖国眷眷．．之心 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①文中缺点错误在所难免，对读者的，我一定虚心接受。 ②对学生身上存在的这样那样的问题，教师不要横加，而应当以鼓励为主，激发学生改正错误的信心。 ③经过长期的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐成了鳍状。 ④胡长清原本是积极上进的年轻干部，他的变质说明人不是一层不变的。 A．指责指摘退化蜕化 B．指摘指责退化蜕化 C．指摘指责蜕化退化 D．指责指摘蜕化退化 4．下列各句中有语病的一句是（） A 一项新的研究成果显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复杂，它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。 B．进入 21 世纪，随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。 C．电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。 D．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。 5．填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是澄河产瓜鱼，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。 A．长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺 B．通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C．长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 D．莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺二．阅读欣赏（45 分）（一）阅读下面的文段，完成 6-9 题（24 分）我若为王，我的姓名就会改作“万岁”，我的每一句话都成为“圣旨”。我的意欲，我的贪念，乃至每一个幻想，都可竭尽全体臣民的力量去实现，即使是无法实现的。我将没有任何过失，因为没有人敢说它

是过失:我将没有任何罪行,因为没有人敢说它是罪行。没有人敢呵斥我,指摘我,除非把我从王位上赶下来。但是赶下来,就是我不为王了。我将看见所有的人们在我面前低头、鞠躬、匍匐,连同我的尊长我的师友,和从前曾在我面前昂头阔步耀武扬威的人们。我将看不见一个人的脸,所看见的只是他们的头顶或帽盔。或者所能够看见的脸都是谄嫻的,乞求的,快乐的时候不敢笑,不快乐的时候不敢不笑,悲戚的时候不敢哭,不悲戚的时候不敢不哭的脸。我将听不见人们的真正的声音,所能听见的都是低微的,柔婉的,畏蒽和娇痴的,唱小旦的声音:“万岁,万岁!万万岁!这是他们的全部语言:“有道明君!伟大的主上啊!”这就是那语言的全部内容。没有在我之上的人了,没有和我同等的人了,我甚至会感到单调,寂寞和孤独为什么人们要这样呢?为什么要捧我的妻,捧我的儿女和亲眷呢?因为我是王,是他们的主子,我将恍然大悟:我生活在这些奴才们中间,连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才,而我自己也不过是一个奴才的首领我是民国国民,民国国民的思想和生活习惯使我深深地憎恶一切奴才或奴才相,连同敬畏的尊长和师友们。请科学家不要见笑,我以为世界之所以还大有待于改进者,全因为有这些奴才的缘故。生活在奴才们中间,作奴才们的首领,我将引为生平的最大耻辱,最大的悲哀。我将变成一个暴君,或者反而正是明君:我将把我的臣民一齐杀死,连同尊长和师友,不准一个奴种留在人间。我将没有一个臣民,我将不再是奴才们的君主。我若为王,将终于不能为王,却也真地为古今中外最大的王了。“万岁,万岁,万万岁!”我将和全世界的真的人们一同三呼。 6.为王的我为什么会感到单调,寂寞和孤独?(6分) 7.将节选第2段和第3段合并在一起,构成一大段如何?(6分) 8.作者说自己将变成一个暴君,可接着又说是明君,是否矛盾?为什么?(6分) 9.“我若为王,将终于不能为王,却也真的为古今中外最大的王了句话怎样理解?(6分) (二)阅读下面的小小说,完成10-12题(21分) 鲍尔吉·原野天真是人性纯度的一种标志。在成年人身上,即使偶露天真也非常非常可爱。天真并不诉诸知识,大学或中专都不培养人的天真,或者说那里只戕灭天真。天真只能是性情的流露。 “我醉欲眠君且去”,能说出这种话的人惟有李白,如无赖童子。在李白眼里,世事无不美好又无不令人沮丧。这是诗人眼里的活,但李白赤条条地皈依于美好。他当不上官且囊中缺乏银两,但口出无可置疑之句“天我材必有用,千金散尽还复来”。们多么感谢李白不像绍兴师爷般老辣,也不似孔明那么擅逞谋略,不然文学史黯然矣。人们说“天真无邪”,言天真一物无不洁之念,如孔子修订过的“郑声”一样。但人岂能无邪?所谓无邪只是无知而己,像小孩子研泥为丸,放在小盒子里,自以为旷世珍物。所以天真只存在于小孩子身上。每个小孩子都是诗人与幽默家,都讲过妙语。小女鲍尔金娜三岁时,我携她在北陵的河边散步。河水平缓偶涌浪花,鲍尔金娜惊奇大喊:“小河在水里边。”小河——在—一水里边,我想了许多。的确,小河若不在水里边,又在什么里边呢?倘若我们也肯于把小河看作是一位灵的话。鲍尔金娜还讲过“小雨点是太阳公公的小兵”云云。这些话很有些意思,但证明不了她亦是李白。儿童的天真只由无邪而来,一被语文算术绕缠就无法天真了。可见知识是天真的大敌,因而一位有知识的成年人还保持天真,无异于奇迹。谁也

是过失；我将没有任何罪行，因为没有人敢说它是罪行。没有人敢呵斥我，指摘我，除非把我从王位上赶下来。但是赶下来，就是我不为王了。我将看见所有的人们在我面前低头、鞠躬、匍匐，连同我的尊长，我的师友，和从前曾在我面前昂头阔步耀武扬威的人们。我将看不见一个人的脸，所看见的只是他们的头顶或帽盔。或者所能够看见的脸都是谄媚的，乞求的，快乐的时候不敢笑，不快乐的时候不敢不笑，悲戚的时候不敢哭，不悲戚的时候不敢不哭的脸。我将听不见人们的真正的声音，所能听见的都是低微的，柔婉的，畏葸和娇痴的，唱小旦的声音：“万岁，万岁！万万岁！这是他们的全部语言：“有道明君！伟大的主上啊！”这就是那语言的全部内容。没有在我之上的人了，没有和我同等的人了，我甚至会感到单调，寂寞和孤独。为什么人们要这样呢？为什么要捧我的妻，捧我的儿女和亲眷呢？因为我是王，是他们的主子，我将恍然大悟：我生活在这些奴才们中间，连我所敬畏的尊长和师友也无一不是奴才，而我自己也不过是一个奴才的首领。我是民国国民，民国国民的思想和生活习惯使我深深地憎恶一切奴才或奴才相，连同敬畏的尊长和师友们。请科学家不要见笑，我以为世界之所以还大有待于改进者，全因为有这些奴才的缘故。生活在奴才们中间，作奴才们的首领，我将引为生平的最大耻辱，最大的悲哀。我将变成一个暴君，或者反而正是明君：我将把我的臣民一齐杀死，连同尊长和师友，不准一个奴种留在人间。我将没有一个臣民，我将不再是奴才们的君主。我若为王，将终于不能为王，却也真地为古今中外最大的王了。“万岁，万岁，万万岁！”我将和全世界的真的人们一同三呼。 6．为王的我为什么会感到单调，寂寞和孤独？（6 分） 7．将节选第 2 段和第 3 段合并在一起，构成一大段如何？（6 分） 8．作者说自己将变成一个暴君，可接着又说是明君，是否矛盾？为什么？（6 分） 9．“我若为王，将终于不能为王，却也真的为古今中外最大的王了”，这句话怎样理解？（6 分）（二）阅读下面的小小说，完成 10-12 题（21 分）天真鲍尔吉•原野天真是人性纯度的一种标志。在成年人身上，即使偶露天真也非常非常可爱。天真并不诉诸知识，大学或中专都不培养人的天真，或者说那里只戕灭天真。天真只能是性情的流露。 “我醉欲眠君且去”，能说出这种话的人惟有李白，如无赖童子。在李白眼里，世事无不美好又无不令人沮丧。这是诗人眼里的活，但李白赤条条地皈依于美好。他当不上官且囊中缺乏银两，但口出无可置疑之句“天我材必有用，千金散尽还复来”。李白的天才，毋宁说是十足的天真加上十足的才气。我们多么感谢李白不像绍兴师爷般老辣，也不似孔明那么擅逞谋略，不然文学史黯然矣。人们说“天真无邪”，言天真一物无不洁之念，如孔子修订过的“郑声”一样。但人岂能无邪？所谓无邪只是无知而已，像小孩子研泥为丸，放在小盒子里，自以为旷世珍物。所以天真只存在于小孩子身上。每个小孩子都是诗人与幽默家，都讲过妙语。小女鲍尔金娜三岁时，我携她在北陵的河边散步。河水平缓，偶涌浪花，鲍尔金娜惊奇大喊：“小河在水里边。”小河——在——水里边，我想了许多。的确，小河若不在水里边，又在什么里边呢？倘若我们也肯于把小河看作是一位灵的话。鲍尔金娜还讲过“小雨点是太阳公公的小兵”云云。这些话很有些意思，但证明不了她亦是李白。儿童的天真只由无邪而来，一被语文算术绕缠就无法天真了。可见知识是天真的大敌，因而一位有知识的成年人还保持天真，无异于奇迹。谁也

不能说爱因斯坦无知,但他天真,拒绝以色列总统的职务,说自己“只适合于从事与物理学有关的事情”。这种天真,事实上是一种诚实。诚实最接近于天真。齐白石九十岁的时候,翻出自己七十岁的画稿阅读, 说“我年轻时画得多好!”人们对此不禁要微笑,七十岁还叫做年轻吗?况且他说自己“画得多好!”对九旬老者,七十岁只能算是年轻,白石老人多么诚实,又多么天真。在他的作品中,有一幅“他日相呼”,画面上两只小鸡雏各噙蚯蚓一端怒扯。没有童心,谁能画出这样纯净的作品呢? 艺术家的敌人,不外自身而己。自身在浊世中历练的巧慧、诡黠、熟练等等无一不是艺术创作的阻碍若克服这种种的“俗”,几乎是不可能的,因为你不可能一边争官赚钱,又一边保持天真。老天爷不肯把这么多的能力都赋予一个人。画家从古到今,反复喃喃“师造化”,所师者不外是一股浑然自在的气势天真之“真”,由“天”而出,即余光中先生说的“破空而来,绝尘而去”,它得乎天性,非关技巧。黄永玉先生在《永玉三记》中,说喷嚏是“一秒钟不到的忘乎所以,往往使旁观者惊喜交集。”说镇定是“到处找不到厕所而强作潇洒的那种神气”。精妙,当然也睿智,但也透出说者在语言背后的天真。睿智或许可以模仿,但天真委实无法模仿。有的诗人,被人喊打惶惶如丧家之犬,原因在诗中不恰当地布置了过多的天真”。其实,为文之道如为人之道,天真只是其中一路,可通之路又有万千。培根如老吏断案,李敖以骂挂帅,都见不到天真,但均可阅可喜天真有时是诗,有时睿智,有时幽默,有时也是洞见。对于天真,最妙的回答是一个孩子为“天真”一造句,曰“今天真热”。 10.通观全文,作者眼里的“天真”是怎么样的?(6分) 11.第2段说“李白的天才,毋宁说是十足的天真加上十足的才气”,结合原文看,李白的天真表现在哪里?(5分) 12.理解第3段中的两句话的含义。(10分) ①天真只存在于小孩子身上。答 ②一位有知的成年人还保持天真,无异于奇迹答、写作训练(30分) 13.以“凡事需从基础抓起”为议论中心,写一个片断,先铺排蓄势,而后议论,250字左右附答案 1、D。“辗转”应为“han”“踽”应为“j”;B“惬意”应为“qie”,“掎角”应为“j”;“围歼”应为“j an”,“矢志不渝”应为“yu” A。A里的“见”相当于代词“我”:B里的“戚”依次为悲伤、悲伤、心动的样子、亲戚:C项的“顽” 依次为愚钝、不易动摇、愚钝、顽固:D里的“眷”依次为亲属、亲属、关注留恋、关注留恋。 3、B。指摘,指挑出缺点错误并进行批评,语意较轻:指责指批评责备,语意较重。蜕化比喻腐化堕落: 退化泛指事物由优变劣,由好变坏 4、D。本句语病是主语和宾语不搭配。主语“生物入侵”是主谓短语,而宾语是“物种”。 5、A。“通体雪白”应与“莹润如羊脂玉”紧密相连,都指鱼的颜色,符合该要求的只有A项

不能说爱因斯坦无知，但他天真，拒绝以色列总统的职务，说自己“只适合于从事与物理学有关的事情”。这种天真，事实上是一种诚实。诚实最接近于天真。齐白石九十岁的时候，翻出自己七十岁的画稿阅读，说“我年轻时画得多好！”人们对此不禁要微笑，七十岁还叫做年轻吗？况且他说自己“画得多好！”对九旬老者，七十岁只能算是年轻，白石老人多么诚实，又多么天真。在他的作品中，有一幅“他日相呼”，画面上两只小鸡雏各噙蚯蚓一端怒扯。没有童心，谁能画出这样纯净的作品呢？艺术家的敌人，不外自身而已。自身在浊世中历练的巧慧、诡黠、熟练等等无一不是艺术创作的阻碍。若克服这种种的“俗”，几乎是不可能的，因为你不可能一边争官赚钱，又一边保持天真。老天爷不肯把这么多的能力都赋予一个人。画家从古到今，反复喃喃“师造化”，所师者不外是一股浑然自在的气势。天真之“真”，由“天”而出，即余光中先生说的“破空而来，绝尘而去”，它得乎天性，非关技巧。黄永玉先生在《永玉三记》中，说喷嚏是“一秒钟不到的忘乎所以，往往使旁观者惊喜交集。”说镇定是“到处找不到厕所而强作潇洒的那种神气”。精妙，当然也睿智，但也透出说者在语言背后的天真。睿智或许可以模仿，但天真委实无法模仿。有的诗人，被人喊打惶惶如丧家之犬，原因在诗中不恰当地布置了过多的 “天真”。其实，为文之道如为人之道，天真只是其中一路，可通之路又有万千。培根如老吏断案，李敖以骂挂帅，都见不到天真，但均可阅可喜。天真有时是诗，有时睿智，有时幽默，有时也是洞见。对于天真，最妙的回答是一个孩子为“天真”一造句，曰“今天真热”。 10．通观全文，作者眼里的“天真”是怎么样的？（6 分）答： 11．第 2 段说“李白的天才，毋宁说是十足的天真加上十足的才气”，结合原文看，李白的天真表现在哪里？（5 分）答 12．理解第 3 段中的两句话的含义。（10 分） ①天真只存在于小孩子身上。答： ②一位有知的成年人还保持天真，无异于奇迹。答：三、写作训练（30 分） 13．以“凡事需从基础抓起”为议论中心，写一个片断，先铺排蓄势，而后议论，250 字左右。附答案 1、D。“辗转”应为“zhǎn”“踽”应为“jǔ”；B“惬意”应为“qiè”，“掎角”应为“jī”；“围歼”应为“ji ān”，“矢志不渝”应为“yú”。 2．A。A 里的“见”相当于代词“我”；B 里的“戚”依次为悲伤、悲伤、心动的样子、亲戚；C 项的“顽” 依次为愚钝、不易动摇、愚钝、顽固；D 里的“眷”依次为亲属、亲属、关注留恋、关注留恋。 3、B。指摘，指挑出缺点错误并进行批评，语意较轻；指责指批评责备，语意较重。蜕化比喻腐化堕落；退化泛指事物由优变劣，由好变坏。 4、D。本句语病是主语和宾语不搭配。主语“生物入侵”是主谓短语，而宾语是“物种”。 5、A。“通体雪白”应与“莹润如羊脂玉”紧密相连，都指鱼的颜色，符合该要求的只有 A 项