《我很重要》重点、难点与对策及同步练习.doc_大学文库

1 2．我很重要一、重点、难点与对策毕淑敏的《我很重要》是一篇对个体生命的价值和意义进行思考的，带有浓郁哲理思辨色彩的散文。“我很重要”是一个哲学的命题，作者在对这一命题进行思考和探索的过程中，以理性的分析和动人的情感，把思考和感悟演绎得淋漓尽致，充满了情感美和理趣美。作者先从“我很重要”的反证“我不重要”开始，然后，作者以形象而生动的语言，从宏观历史到微观个人，对个体与群体之间的关系以及“我”的价值和意义作了淋漓尽致的诠释。接下来，作者由理的诠释转到情的演绎。在结束了从理的诠释到情的演绎之后，作者便顺理成章地由轻到响地喊出了“我很重要”的个体生命宣言。学习重点： 1．了解并掌握本文“欲扬先抑”“入情入理”的写法。 2．玩味文章富含哲理的语言，联系生活实际深入感悟作者深邃的思想。学习难点：体味文章热爱生命、欣赏生命、努力实现生命价值的精神内涵。学习策略：鉴于《我很重要》是一篇关于个体生命价值和意义的声情并茂的哲理散文，我们应该在充分朗读、熟读的基础上由语言点切入，体味潜蕴在字里行间作者那丰厚的思想情感。二、基础与能力训练（一）基础知识 1．下列各组词语中加点字的读音．完全正确的一组是（） A．吮（shǔn）吸菽（shū）粟衣（yì）钵笑靥（yè） B．攻讦（jié）泊（pō）船龋（qǔ）齿战栗（lì） C．牟（móu）利罹（lí）难瞥（piē）见啜（chuò）泣 D．挑（tiāo）拨琴弦（xián）联袂（mèi）粗糙（cāo） 2．下列词语中没有错别字的一组是（） A．抵砺再接再励严厉励精图治 B．卓见真知灼见流传流传千古 C．妥帖物事人非辑录惹是生非 D．雾蔼和蔼可亲寄予寓教于乐

2 3．下列各句中加点熟语使用恰当的一句是（） A．阿拉法特虽然在法国由专家组会诊治疗，但毕竟积重难返．．．．，日前逝世。 B．在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑筋，师心自用．．．．，才能学深学透。 C．在２００３年５月伊拉克战争结束后不久，五角大楼竟“乱点鸳鸯谱．．．．．”，一度打算把 “对伊拉克问题一窍不通”的前纽约市市长朱利安尼派到伊拉克担任巴格达市市长 D．昨天，学校请来北京的名师给我们讲课，受到同学们的热烈欢迎，真是外来的和尚．．．．．会念经．．．呀！ 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A．上海建成世界上第一条商业化运营磁浮列车示范线运行成功，达到了世界先进水平，使我国成为世界上第三个掌握磁浮列车系统技术的国家。 B．为了迫使北朝鲜放弃核计划，美国政府不仅要求日韩两国，而且还要求中国和俄罗斯进一步对北朝鲜施压。 C．记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高而相应改善所致。 D．央行负责人表示，可以通过保持存款利率不变而增加贷款利率的方法来缓解外汇储备增长过快而带来的升值负担。 5．说说下列句中破折号和省略号的作用。 ①我们——简明扼要地说，就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要? 作用： ②伤口流血了，没有母亲的手为他包扎。面临抉择，没有父亲的智慧为他谋略……面对后代，我们有胆量说我不重要吗? 作用： 6．在下面一段话的横线上填写适当的句子，使得前后呼应，且语意完整。拳打脚踢，无力还手的是弱者，受人欺侮，无力抗争的是弱者；囊中羞涩，头脑空虚的恐怕也是弱者。弱者要变为强者，出路之一就是充实，充实你的头脑， ___________________，____________________。 7．简答：结合课本简要说说“欲扬先抑” 手法的运用及其作用

4 ⑥一种令人以至走入恐惧的想象，像雾霭一般不可避免地缓缓升起，模糊了我们的来路和去处，令人不得不打住思绪。 ⑦我们的生命，端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工，我们还有权利和资格说我不重要吗?对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。 ⑧假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般飘荡。 ⑨假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。 ⑩我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗? …… 与朋友相处，多年的相知，使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情。假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时，她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时，她闭上眼睛……许久之后，她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。面对这般友情，我们还好意思说我不重要吗? 9．选出下面句中空白处应填入词语最恰当的一项是（） ①回溯我们诞生的过程，两组生命基因的嵌合，更是充满了人所不能把握的性。 ②当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时，我为人类原始时期的粗糙

8 ________________________________________________________________________ 17．这篇散文中，作者认为“活着”与“生活”的区别是什么？根据文意，简要回答。答： ______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18．作者为什么认为“人生，是一个不以生为始，不以死为终的过程”？答： ______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 19．文章最后三段写了当一个人面对失意与压抑时，应该执着追求、迸发激情，用实际行动去回答宿命论。请你结合全文，分析这样写的作用和好处。答：_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 20．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（）（） A．本文以一位技校生对人生的困惑开篇，引出作者对人生的思考，以人生需要激情常相伴结篇，脉络清晰，表达了一种积极向上的人生态度。 B.“人生亦就是在这理想与现实中辗转，在这入世与出世中徘徊”，“入世”指人降生到这世上，“出世”则指人的逝去。 C．第六段写人生中的种种不平、磨练会使我们更加成熟，更加理性……我们没有理由不坦然接受它，没有理由不欢迎更多磨练的到来。 D．因为“人生，是一个存在的过程”，所以作者认为人在这一过程中应该不懈追求“精神的富足”“灵魂的永驻”，饱含激情地生活。 E．最后一段，作者用一个对偶句肯定了生活中需要有追求和激情，简单明了，卒章显志，给予那些身处厄境的人们以启迪和激励。三、课后反思正像作者所写的：“许多年来，没有人敢在光天化日之下表示自己‘很重要’。我们从小受到的教育都是——‘我不重要’。”士兵与胜利相比、个体与集体相比，都是多年来“我不重要”的例证。这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识

本文提出的主题“我很重要”,对于现实有何意义?这是个性意识觉醒之后的大声呐喊, 这是生命价值审视之后的响亮宣言,让枯萎的人性之树,萌发出碧绿的嫩芽;让被疏忽的个体生命,放射出灼人的光辉:让许多人生旅途中的匆匆过客幡然领悟到:活着,应摆正自己的位置,重视生命的过程:活着,不仅为自我,还为他人:活着,自己就不是被世界冷落或遗弃的一棵小草,而是一方独特的风景。因为,“我”真的很重要。有些人认为“我很重要”就是“以我为中心”,一切从“我”出发。这种想法是不正确的。这些人的“我很重要”与课文中所说的“我很重要”有完全不一样的内涵。《钢铁是怎样炼成的》一书中有关生命的名言,让我们明白:“生命是可贵的,但实际生活中还有比生命更可贵的东西”。课外阅读链接: 《我很重要一一毕淑敏哲理散文精选》毕淑敏《忍受快乐一一毕淑敏散文》毕淑敏【参考答案】 2.我很重要 (一)基础知识 1.C(衣y:泊bo:挑tio)。2.A。3.C(乱点鸳鸯谱指“将男女交互错配”,这里用其引伸义。A积重难返指“经过长时间形成的思想作风或习惯,很难改变”,不能用来形容病情。B师心自用指“形容自以为是,不肯接受别人的正确意见”,此句贬词褒用。D中“外来的和尚会念经”含讽刺意,与句意不合)。4.B(A结构混乱,在“运行”前加“并”;成分残缺,在“达到”前加“其工程质量”。C项“原因是……”和“由……所致”杂糅;D搭配不当,应改为“减轻……负担”)。5.补充说明;表省略。6.举例:充实你的体魄充实你的口袋。7.题目是“我很重要”,可一开始用排比句式连续地说“我不重要”。作者先从 “我很重要”的反证“我不重要”开始,用以强调这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识。与下文“我很重要”形成强烈的对比。8.《红处方》;伏尔泰《论平等》等。 (二)课内阅读 9.A。10.C(C是夸张,其它是比喻)。11.我是在一个极其偶然的际遇中产生的,因

9 本文提出的主题“我很重要”，对于现实有何意义？这是个性意识觉醒之后的大声呐喊，这是生命价值审视之后的响亮宣言，让枯萎的人性之树，萌发出碧绿的嫩芽；让被疏忽的个体生命，放射出灼人的光辉；让许多人生旅途中的匆匆过客幡然领悟到：活着，应摆正自己的位置，重视生命的过程；活着，不仅为自我，还为他人；活着，自己就不是被世界冷落或遗弃的一棵小草，而是一方独特的风景。因为，“我”真的很重要。有些人认为“我很重要”就是“以我为中心”，一切从“我”出发。这种想法是不正确的。这些人的“我很重要”与课文中所说的“我很重要”有完全不一样的内涵。《钢铁是怎样炼成的》一书中有关生命的名言，让我们明白：“生命是可贵的，但实际生活中还有比生命更可贵的东西”。【参考答案】 2．我很重要（一）基础知识 1．C（衣 yī；泊 bó；挑 tiǒo）。2．A。3．C（乱点鸳鸯谱指“将男女交互错配”，这里用其引伸义。A 积重难返指 “经过长时间形成的思想作风或习惯，很难改变”，不能用来形容病情。B 师心自用指“形容自以为是，不肯接受别人的正确意见”，此句贬词褒用。D 中“外来的和尚会念经”含讽刺意，与句意不合）。4．B(A 结构混乱，在“运行”前加“并”；成分残缺，在“达到”前加“其工程质量”。C 项“原因是……”和“由……所致”杂糅；D 搭配不当，应改为“减轻……负担”) 。5．补充说明；表省略。6．举例：充实你的体魄充实你的口袋。7．题目是“我很重要”，可一开始用排比句式连续地说“我不重要”。作者先从 “我很重要”的反证“我不重要”开始，用以强调这是一个沉重而僵化的历史时代在整个民族思想上、心理上造成的政治信条与集体意识。与下文“我很重要”形成强烈的对比。8．《红处方》；伏尔泰《论平等》等。（二）课内阅读 9．A。10．C（C 是夸张，其它是比喻）。11．我是在一个极其偶然的际遇中产生的，因课外阅读链接：《我很重要一一毕淑敏哲理散文精选》毕淑敏《忍受快乐一一毕淑敏散文》毕淑敏