教育的重要性(知识与能力缺一不可 8.(1分)略 9.(2分)略 阅读(35分) (一)(6分) 10.(2分)(1)通“现”,显现,显露。(2)时间(3)用(4)一 天,每天 11.(1分)读书上百遍,书的意义自然显现 12.(3分)道理:一是书要反复诵读,意义就自然显现了。一是读书要巧 妙运用时间。举例略 (二)(15分) 13.(2分) bin heng kan Ii 14.(3分)第一部分(1)预言恐怖第二部分(2-3)现实严酷第三 部分(4-7)警钟长鸣 15.(2分)(1)不能互换,从时间的先后顺序,明确强调灾难已造成的事 实,以及仍在继续造成的情况,更突出问题的严重性。(2)恣意 16.(2分)滥砍伐,滥开采,滥繁衍 17.(2分)(1)贪得无厌(2)瞠目结舌(3)司空见惯(4)危言 耸听 18.(2分)如:要尊重自然,要与自然和谐相处,我们才会有一个美好的 家园 19.(2分)略 (二)(14分) 20.(2分)同学们“恶作剧”让“我”上台领奖,班主任将错就错让我当 了三好生。 21.(2分)(1)激动等(2)难堪等 22.(3分)感激:感激老师及时承认了他是三好生,并把钢笔奖给了他。 埋怨:埋怨老师粗心大意漏掉了他的名字。 遗憾:要是领奖那天没有令人难堪的一幕该多好啊 23.(4分)遗憾之余流露对班主任的些许不满,埋怨班主任老师当时的“粗 心大意”。 (2)妻子的反问一语中的,使“我”明白了事情的真情,更明白了班教育的重要性（知识与能力缺一不可） 8．（1 分）略 9．（2 分）略 二、阅读（35 分） （一）（6 分） 10．（2 分）（1）通“现”，显现，显露。 （2）时间 （3）用 （4）一 天，每天 11．（1 分）读书上百遍，书的意义自然显现。 12．（3 分）道理：一是书要反复诵读，意义就自然显现了。一是读书要巧 妙运用时间。举例略。 （二）（15 分） 13．（2 分）bīn hèng kàn lù 14．（3 分）第一部分（1）预言恐怖 第二部分（2—3）现实严酷 第三 部分（4—7）警钟长鸣 15．（2 分）（1）不能互换，从时间的先后顺序，明确强调灾难已造成的事 实，以及仍在继续造成的情况，更突出问题的严重性。 （2）恣意 16．（2 分）滥砍伐，滥开采，滥繁衍 17．（2 分）（1）贪得无厌 （2）瞠目结舌 （3）司空见惯 （4）危言 耸听 18．（2 分）如：要尊重自然，要与自然和谐相处，我们才会有一个美好的 家园。 19．（2 分）略 （二）（14 分） 20．（2 分）同学们“恶作剧”让“我”上台领奖，班主任将错就错让我当 了三好生。 21．（2 分）（1）激动等 （2）难堪等 22．（3 分）感激：感激老师及时承认了他是三好生，并把钢笔奖给了他。 埋怨：埋怨老师粗心大意漏掉了他的名字。 遗憾：要是领奖那天没有令人难堪的一幕该多好啊。 23．（4 分）遗憾之余流露对班主任的些许不满，埋怨班主任老师当时的“粗 心大意”。 （2）妻子的反问一语中的，使“我”明白了事情的真情，更明白了班