②不得不做“闲人”的无奈和不甘心做“闲人”的积极进取之间的矛盾心 情(意近即可) (三)①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么 回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益:但既 然来问,也就都对她说了。 ②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五 天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道: ③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!” ④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包, 是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,…果然都在内 ⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做 成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。 ⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 12.用“|”线给选段划分层次并概括层意。 ①②③④⑤⑥ 13.联系上下文,文中划横线的句子的意思是: 14.当阿长把《山海经》买来给“我”时,我的心理活动是: 15.“她确有伟大的神力”中“神力”指_ 表现了作者 的思想感情。 16.请到图书馆查阅《山海经》联系自身感受,想想为何童年的鲁迅这么深 爱它?②不得不做“闲人”的无奈和不甘心做“闲人”的积极进取之间的矛盾心 情 (意近即可) （三）①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一 回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既 然来问，也就都对她说了。 ②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五 天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!” ④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包， 是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做 成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 ⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 12．用“|”线给选段划分层次并概括层意。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 13．联系上下文，文中划横线的句子的意思是： 14．当阿长把《山海经》买来给“我”时，我的心理活动是： 15．“她确有伟大的神力”中“神力”指 表现了作者 的思想感情。 16．请到图书馆查阅《山海经》联系自身感受，想想为何童年的鲁迅这么深 爱它？