(三)各年龄班语音教育 小班 重点应该放在听力和发音练习,尽量在 日常生活和游戏中进行 ■中、大班: 重点是对个别学前儿童发音的矫正和语音 修养能力的培养,要渗透在学前儿童教育 活动和日常生活的各个环节中进