步骤二: 回归对应文本,辨清句(段)间关系。 1895年秋,盛宣怀得到直隶总督王文韶的批准 和支持,在其权力和经济能力许可的情况下,创办 了中国第一所大学一一北洋大学堂。同他办实业 样,盛宣怀在办教育时也以“学以致用”为准则。 他给北洋大学堂订了两条规则:其一是不许“躐 等”。他说:中国过去学西学的学生成绩不显著 的原因之一,就是“学无次序,浅尝辄止”,本 大学堂的学员必须循序渐进,不许中途他骛,直 至完成学业。其二是要学习专门科学技术,文字 语言不过是工具。盛宣怀这一观点的形成,不 仅步骤二： 回归对应文本，辨清句（段）间关系。 1895年秋，盛宣怀得到直隶总督王文韶的批准 和支持，在其权力和经济能力许可的情况下，创办 了中国第一所大学――北洋大学堂。同他办实业一 样，盛宣怀在办教育时也以“学以致用”为准则。 他给北洋大学堂订了两条规则：其一是不许“躐 等”。他说：中国过去学西学的学生成绩不显著 的原因之一，就是“学无次序，浅尝辄止”，本 大学堂的学员必须循序渐进，不许中途他骛，直 至完成学业。其二是要学习专门科学技术，文字 语言不过是工具。盛宣怀这一观点的形成，不 仅。。。。。。 / / /