深化与借助语境推测词义相关的口译技能(E-C,optional:C-E) Part2 学习与听辨口音相关的口译技能(E-C,optional:C-E) Part3 补充口译资料 (三)思考与实践(Theory and Practice 理论巩固及课后拓展练习。 加学生在社会、文化等多领域的知识储备，拓宽国际视野，提升综合文化素 养 (四)教学方法与手段(Teaching Methods&Approaches) 课堂讲授、模拟练习、讨论、学生成果展示、教学视频 Topic6听辨口音：逻辑分层组块记忆：补充口译资料 (一)目的与要求(Course Objectives&Requirements 1.深化与听辨口音相关的口译技能 2.掌握与逻辑分层组块记忆相关的口译技能 (二)教学内容(Teaching Contents) Part 1 深化与听辨口音相关的口译技能(E-C,optional::C-E) Part 2 学习与逻辑分层组块记忆相关的口译技能(E-C,optional:C-E) Part 3 补充口译资料 (三)思考与实践(Theory and Practice 笔记法符号积累。 加学生在社会、文化等多领域的知识储备，拓宽国际视野，提升综合文化素 类 (四)教学方法与手段(Teaching Methods&Approaches) 课堂讲授、模拟练习、讨论、学生成果展示、教学视频 Topic7逻辑分层组块记忆：形象记忆：补充口译资料 (一)目的与要求(Course Objectives&Requirements) 1.深化与逻辑分层组块记忆相关的口译技能 2.掌握与形象记忆相关的口译技能 (二)教学内容(Teaching Contents)深化与借助语境推测词义相关的口译技能（E-C，optional:C-E） Part 2 学习与听辨口音相关的口译技能（E-C，optional:C-E） Part 3 补充口译资料 （三）思考与实践（Theory and Practice） 理论巩固及课后拓展练习。 增加学生在社会、文化等多领域的知识储备，拓宽国际视野，提升综合文化素 养。 （四）教学方法与手段（Teaching Methods & Approaches） 课堂讲授、模拟练习、讨论、学生成果展示、教学视频 Topic 6 听辨口音；逻辑分层组块记忆；补充口译资料 （一）目的与要求（Course Objectives & Requirements） 1. 深化与听辨口音相关的口译技能 2. 掌握与逻辑分层组块记忆相关的口译技能 （二）教学内容 (Teaching Contents) Part 1 深化与听辨口音相关的口译技能（E-C，optional:C-E） Part 2 学习与逻辑分层组块记忆相关的口译技能（E-C，optional:C-E） Part 3 补充口译资料 （三）思考与实践（Theory and Practice） 笔记法符号积累。 增加学生在社会、文化等多领域的知识储备，拓宽国际视野，提升综合文化素 养。 （四）教学方法与手段（Teaching Methods & Approaches） 课堂讲授、模拟练习、讨论、学生成果展示、教学视频 Topic 7 逻辑分层组块记忆；形象记忆；补充口译资料 （一）目的与要求（Course Objectives & Requirements） 1. 深化与逻辑分层组块记忆相关的口译技能 2. 掌握与形象记忆相关的口译技能 （二）教学内容 (Teaching Contents)