2、突出实践环节，讲练结合，采用案例教学的方法，通过设计案例讲解相关命令或 工具，力求将教学内容融会贯通。 3、结合日常生活设计案例的实例操作，提升学生的审美和人文素养。 第三章Sketch up空间建模 (一)目的和要求 I、掌握Sketch up软件的基本操作。 2、了解SU与cad的协同工作流程。 3、拓展学习S川插件捕助律模。 (二)教学内容 3.1SU界面及工具介绍 3.2SU与CAD协同工作 3.3SU插件应用 3.4goog1e地形与沙盒工具 3.5 Sketch UP建模实操 (三)思考与实我 了解分析图基本类型和原则，通过课堂练习及课后作业掌握起Sketch up绘制分析图 的工作流程。 (四)教学方法与手段 1、采用多媒体投影教学或视屏共享教学，代替黑板教学，使图形操作过程变得更加 直观。 2、突出实践环节，讲练结合，采用案例教学的方法，通过设计案例讲解相关命令或 工具，力求将教学内容融会贯通。 3、结合日常生活设计案例的实例操作，提升学生的审美和人文素养。 第四章VRay for3dmax谊染 (一)目的和要求 1、掌握3dmax软件的基本操作。 2、理解Vray渲染器的工作流程 3、堂握Vrav出图参数 (二)教学内容 4.13dmax界面介绍 4.23dmax标准/扩展基本体建模 4.3可编辑多边形与修改器 4.4Wray渲染参数2、突出实践环节，讲练结合，采用案例教学的方法，通过设计案例讲解相关命令或 工具，力求将教学内容融会贯通。 3、结合日常生活设计案例的实例操作，提升学生的审美和人文素养。 第三章 Sketch up 空间建模 （一） 目的和要求 1、掌握 Sketch up 软件的基本操作。 2、了解 SU 与 cad 的协同工作流程。 3、拓展学习 SU 插件辅助建模。 （二） 教学内容 3.1SU 界面及工具介绍 3.2SU 与 CAD 协同工作 3.3SU 插件应用 3.4google 地形与沙盒工具 3.5Sketch UP 建模实操 （三） 思考与实践 了解分析图基本类型和原则，通过课堂练习及课后作业掌握起 Sketch up 绘制分析图 的工作流程。 （四） 教学方法与手段 1、采用多媒体投影教学或视屏共享教学，代替黑板教学，使图形操作过程变得更加 直观。 2、突出实践环节，讲练结合，采用案例教学的方法，通过设计案例讲解相关命令或 工具，力求将教学内容融会贯通。 3、结合日常生活设计案例的实例操作，提升学生的审美和人文素养。 第四章 VRay for 3d max 渲染 （一） 目的和要求 1、掌握 3d max 软件的基本操作。 2、理解 Vray 渲染器的工作流程 3、掌握 Vray 出图参数 （二） 教学内容 4.13dmax 界面介绍 4.23dmax 标准/扩展基本体建模 4.3 可编辑多边形与修改器 4.4Vray 渲染参数