近代物理实验课程教案 授课题目（教学章节或主题）： 授课类型实验课 1一3(2)光谱定量分析 授课时间 周-下午6-12节 教学目标或要求： 一、 教学目标 1、通过本实验掌握用三标准试样法分析微量元素的含量。 2、学会使用测微光度计测量谱线黑度值。 教学要求 1、拍摄六种试样的谱线，能辨认分析线队 2、能够用测微光度计测量分析线对的黑度值。 3、根据测量数据绘制△S一10gC工作曲线，并从曲线上求出待分析样品的含量。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 一。检查学生预习报告 让学生在实验室现场预习，了解仪器的使用及其作用，初步确定实验步骤，分析实验中将会 遇到的问题并尝试解答 三。检查学生预习情况，对实验内容提问，例如： 1、 本实验目的？ 2、什么是三标准试样分析法？ 3、什么叫分析线对（即匀称线对），实验中的分析线对波长为多少？ 4、光檑光谱仪的使用调节？ 5、分析线对的排认？ 6、等等。 四。学生独立完成实验，测量数据，并做一定数据处理： 1.在光栅光谱仪上拍摄光谱 2. 在上辨认分析线对， -5- - 5 - 近代物理实验 课程教案 授课题目（教学章节或主题）： 1－3（2）光谱定量分析 授课类型 实验课 授课时间 周一下午 612 节 教学目标或要求： 一、 教学目标 1、 通过本实验掌握用三标准试样法分析微量元素的含量。 2、 学会使用测微光度计测量谱线黑度值。 二、 教学要求 1、拍摄六种试样的谱线，能辨认分析线队。 2、能够用测微光度计测量分析线对的黑度值。 3、根据测量数据绘制△S－logC 工作曲线，并从曲线上求出待分析样品的含量。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 一． 检查学生预习报告 二． 让学生在实验室现场预习，了解仪器的使用及其作用，初步确定实验步骤，分析实验中将会 遇到的问题并尝试解答 三． 检查学生预习情况，对实验内容提问，例如： 1、 本实验目的？ 2、 什么是三标准试样分析法？ 3、 什么叫分析线对（即匀称线对），实验中的分析线对波长为多少？ 4、 光栅光谱仪的使用调节？ 5、 分析线对的辨认？ 6、 等等。 四． 学生独立完成实验，测量数据，并做一定数据处理： 1．在光栅光谱仪上拍摄光谱， 2．在上辨认分析线对