五。检查学生的实验数据，实验仪器归整情况和实验登记情况。检查完毕本次实验课结束。 重难点 1.如何使用“错序观察法”观察谱线， 2.法布利-珀罗标准具的原理， 3.如何用阿贝比长计测量直径及计算裂距。 教学手段与方法： 学生操作，教师指导。 思考题、讨论题、作业： 1.如何判断标准具两平面是否平行？ 试分析汞4358nm谱 线的塞曼分裂情况？ 参考资料（含参考书、文献等）： 林木欣主编.近代物理实验教程.北京：科学出版社.1999. 吴思诚、王祖铨.近代物理实验（第二板），北京：北京大学出版社.1995。 母国光、战元龄.光学.北京。人民教育出版社.1979 注：1、每项页面大小可自行添减；2一次课为一个教案；3.“重点”、“难点”、“教学手段与 方法”部分要尽量具体；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等 .4- 4 - 五．检查学生的实验数据，实验仪器归整情况和实验登记情况。检查完毕本次实验课结束。 重难点 1. 如何使用“错序观察法”观察谱线， 2. 法布利-珀罗标准具的原理， 3. 如何用阿贝比长计测量直径及计算裂距。 教学手段与方法： 学生操作，教师指导。 思考题、讨论题、作业： 1． 如何判断标准具两平面是否平行？ 2． 试分析汞 4358nm 谱 线的塞曼分裂情况？ 参考资料（含参考书、文献等）： 林木欣主编.近代物理实验教程.北京：科学出版社.1999. 吴思诚、王祖铨. 近代物理实验（第二版）.北京：北京大学出版社.1995. 母国光、战元龄. 光学. 北京. 人民教育出版社.1979 注：1、每项页面大小可自行添减；2 一次课为一个教案；3、“重点”、“难点”、“教学手段与 方法”部分要尽量具体；4、授课类型指：理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等