扬中市第一中学七年级语文导学案(学生)校训自不息 这句诗细腻地刻画了刈麦者十分矛盾的心理。农民为了抢收,为了活命,再累再热也只得挺着、忍着 见处境十分艰难。 (2)诗人描绘了哪两幅画面?借此揭示了什么? 一幅画是一家农民麦收的辛勤劳碌的情景,揭示了农民的辛苦;另一幅画描写了一位贫妇抱着孩子拾麦犭 饥的情景,提示了赋税的繁重 (3)本首诗表达了怎样的主题? 揭示了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦,表现了诗人对劳动人民的深切同情。 (4)诗中运用了哪些描写方法? 景物描写:夜来黄场面描写,足蒸光语言描写,家田肠心理描写:力尽 四、学习《破阵子》 朗读古诗,了解诗意 在醉酒之中,我挑亮油灯,端详宝剑,梦醒时,扎在一起连接的军营都吹响了号角。在军营里,分赏 给部下大块烤熟的牛肉,各种乐器演奏着边塞雄壮的军歌。秋高气爽,战场上正在检阅军队 战马像的卢一样飞快的奔驰,利箭射出,弓弦像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大业 赢得生前死后的美名声。可惜现在满头白发已经丛生! 2.整体感知 我们知道文章有“文眼”,诗有“诗眼”,就是那篇文章或诗歌中最重要最核心的字词或句子。对与词来 说,我们姑且称之为“词眼”。这首词的“词眼”就在题目里,谁能把它找出来? 壮”。这个字是本词的“文眼”,整首词都是围绕这个字来写的。“壮”的内涵是:点兵出征、飞驰敌阵 壮观而激烈 统一国家、名垂青史雄心壮志 3.具体赏析 上阕:描写在一个秋天的早晨沙场上点兵时的壮盛场面。第一句连用三个连续的、富有特征的动作 塑造了一个壮士的形象。“醉”和“梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。三、四句用了对偶。突出表现了雄 壮的军营,表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。“沙场秋点兵”中“秋”,写出了肃杀的气氛和作战时的季 节 下阕:写投入战斗的惊险场面。“了却君王天下事”两句,描写战斗获胜,大功告成时将军意气昂扬的神 情。“天下事”指收复中原。作者一生抗金收复失地,连梦中也不忘抗金的战斗生活,但由于朝廷的无能 自己的理想难以实现,当看到两鬓新生的白发,感到自己已入暮年,空有一身凌云壮志,“报国欲死无战 场”只能在沉醉后驰骋沙场,心中不由涌起壮志未酬的悲情 这首词托名为安慰朋友,实则是抒发词人自己对青年时代抗金的战斗生活的念念不忘之情,以及坚决 恢复中原,建功立业的壮志,还有壮志难酬的悲愤 4.课堂巩固: (1)说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么?收复中原,统一祖国。 (2)辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看 (3)试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。既点明了季节,也为战士出征增添了肃杀的气 氛 (4)全词抒发了作者怎样的思想感情? 抒发了作者收复失地 立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。 (5)这首词表达了作者抗敌报国、建功立业的宏大抱负,但最后却发出了“可怜白发生”的慨叹,这是 为什么? 作者一生主张抗金,收复失地,统一国家,梦中也不忘。但是,由于朝廷腐朽无能,他的理想难以实现 当他看到自己白发已生,感到人到基年,心中不由涌起壮志难酬的悲情。 (6)用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面 兵士们欢欣鼓舞,饱餐将军分给的烤牛肉,军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍,在这 秋高气爽的时节接受将军的检阅 7)“五十弦翻塞外声”中的“翻”字改为“弹”字好不好?为什么? 不好,“翻”字写出了战歌嘹亮,乐器轰鸣的热烈场面;如用“弹”字代之,就表现不出这种气氛。 学校网址http://www.jsyzyz.com扬中市第一中学 七年级语文导学案 （学生） 学校网址: http://www.jsyzyz.com/ 4 这句诗细腻地刻画了刈麦者十分矛盾的心理。农民为了抢收，为了活命，再累再热也只得挺着、忍着，可 见处境十分艰难。 （2）诗人描绘了哪两幅画面？借此揭示了什么？ 一幅画是一家农民麦收的辛勤劳碌的情景，揭示了农民的辛苦；另一幅画描写了一位贫妇抱着孩子拾麦充 饥的情景，提示了赋税的繁重。 （3）本首诗表达了怎样的主题？ 揭示了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦，表现了诗人对劳动人民的深切同情。 （4）诗中运用了哪些描写方法？ 景物描写：夜来……黄 场面描写：足蒸……光 语言描写：家田……肠 心理描写：力尽……长 四、学习《破阵子》 1.朗读古诗，了解诗意： 在醉酒之中，我挑亮油灯，端详宝剑，梦醒时，扎在一起连接的军营都吹响了号角。在军营里，分赏 给部下大块烤熟的牛肉，各种乐器演奏着边塞雄壮的军歌。秋高气爽，战场上正在检阅军队。 战马像的卢一样飞快的奔驰，利箭射出，弓弦像震雷一样惊响。本想完成君王恢复中原的统一大业， 赢得生前死后的美名声。可惜现在满头白发已经丛生！ 2.整体感知 ： 我们知道文章有“文眼”，诗有“诗眼”，就是那篇文章或诗歌中最重要最核心的字词或句子。对与词来 说，我们姑且称之为“词眼”。这首词的“词眼”就在题目里，谁能把它找出来？ “壮”。这个字是本词的“文眼”，整首词都是围绕这个字来写的。“壮”的内涵是：点兵出征、飞驰敌阵 ——壮观而激烈 统一国家、名垂青史——雄心壮志 3.具体赏析： 上阕：描写在一个秋天的早晨沙场上点兵时的壮盛场面。第一句连用三个连续的、富有特征的动作， 塑造了一个壮士的形象。“醉”和“梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。三、四句用了对偶。突出表现了雄 壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。“沙场秋点兵”中“秋”，写出了肃杀的气氛和作战时的季 节。 下阕：写投入战斗的惊险场面。“了却君王天下事”两句，描写战斗获胜，大功告成时将军意气昂扬的神 情。“天下事”指收复中原。作者一生抗金收复失地，连梦中也不忘抗金的战斗生活，但由于朝廷的无能， 自己的理想难以实现，当看到两鬓新生的白发，感到自己已入暮年，空有一身凌云壮志，“报国欲死无战 场”只能在沉醉后驰骋沙场，心中不由涌起壮志未酬的悲情 这首词托名为安慰朋友，实则是抒发词人自己对青年时代抗金的战斗生活的念念不忘之情，以及坚决 恢复中原，建功立业的壮志，还有壮志难酬的悲愤。 4.课堂巩固： （1）说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？收复中原，统一祖国。 （2）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看 剑、梦回吹角连营两个细节中可以读出。 （3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。既点明了季节，也为战士出征增添了肃杀的气 氛。 （4）全词抒发了作者怎样的思想感情？ 抒发了作者收复失地，建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。 （5）这首词表达了作者抗敌报国、建功立业的宏大抱负，但最后却发出了“可怜白发生”的慨叹，这是 为什么？ 作者一生主张抗金，收复失地，统一国家，梦中也不忘。但是，由于朝廷腐朽无能，他的理想难以实现。 当他看到自己白发已生，感到人到暮年，心中不由涌起壮志难酬的悲情。 （6）用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。 兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲。将士们排着整齐的队伍，在这 秋高气爽的时节接受将军的检阅 (7)“五十弦翻塞外声”中的“翻”字改为“弹”字好不好？为什么？ 不好，“翻”字写出了战歌嘹亮，乐器轰鸣的热烈场面；如用“弹”字代之，就表现不出这种气氛