四、教学内容及要求 第一章导论 (一)目的与要求 通过本章的学习，使学生能够理解并熟悉劳动关系的概念和实质，描述冲突的根 源和背景，理解合作的根源，掌握冲突的表现形式，了解影响劳动关系外部环境的因 素。 思政融入点： 劳动关系是以劳动换取报酬的经济关系，劳动力作为一种特殊商品，又具有人身 和社会属性，即在获取经济利益的同时，劳动者还要从工作中获得人所拥有的体面、 尊严和满足，因而劳动关系同时又是社会关系，其特点是“平等性兼隶属性，人身性 兼财产性”。所以，对劳动关系的调整是以加强和巩固伙伴关系为原则，以双赢为目 标，使劳动关系良性发展。从总体上看，劳动关系在合作冲突中向前发展，我国劳动 关系有良好的建立和谐劳动关系的政治基础和社会基础。 (二)教学内容 第一节劳动关系概念 1.主要内容 劳动关系基本概念与特征 2.基本概念和知识点 劳动关系的词源 劳动关系的定义 劳动关系主体 劳动关系的特点 3.问题与应用（能力要求）》 识别劳动关系与民事关系 第二节劳动关系的实质：冲突与合作 1,主要内容 劳动关系实质为什么体现为冲突与合作 2.基本概念和知识点 合作的根源 冲突的根源 冲突与合作 冲突与合作的影响因素2 四、教学内容及要求 第一章 导论 （一） 目的与要求 通过本章的学习，使学生能够理解并熟悉劳动关系的概念和实质，描述冲突的根 源和背景，理解合作的根源，掌握冲突的表现形式，了解影响劳动关系外部环境的因 素。 思政融入点： 劳动关系是以劳动换取报酬的经济关系，劳动力作为一种特殊商品，又具有人身 和社会属性，即在获取经济利益的同时，劳动者还要从工作中获得人所拥有的体面、 尊严和满足，因而劳动关系同时又是社会关系，其特点是“平等性兼隶属性，人身性 兼财产性”。所以，对劳动关系的调整是以加强和巩固伙伴关系为原则，以双赢为目 标，使劳动关系良性发展。从总体上看，劳动关系在合作冲突中向前发展，我国劳动 关系有良好的建立和谐劳动关系的政治基础和社会基础。 （二） 教学内容 第一节 劳动关系概念 1.主要内容 劳动关系基本概念与特征 2.基本概念和知识点 劳动关系的词源 劳动关系的定义 劳动关系主体 劳动关系的特点 3.问题与应用（能力要求） 识别劳动关系与民事关系 第二节劳动关系的实质：冲突与合作 1.主要内容 劳动关系实质为什么体现为冲突与合作 2.基本概念和知识点 合作的根源 冲突的根源 冲突与合作 冲突与合作的影响因素