3.问题与应用（能力要求） 冲突与合作的关系 冲突与合作的表现形式 第三节劳动关系的外部环境 1.主要内容 劳动关系的外部环境包含的要素 2.基本概念和知识点 经济环境 技术环境 政策环境 法律和制度环境 社会文化环境 影响劳动关系的五个环境要素综述 3.问题与应用（能力要求） 外部环境对劳动关系的影响机制 (三)思考与实践 劳动关系的实质和外部环境是教学重点，也是主要难点。主要思考的问题是劳动 关系的本质以及在管理实践中的应用。 (四)教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学。 第二章劳动关系理论 (一)目的与要求 通过本章学习，使学生能够描述劳动关系的主要学派及观点，了解各学派的主要 理论溯源，理解劳动关系调整模式。 思政融入点： 了解各国和各学派在法律上、制度上、工会建设、劳动关系搭建路径的不同观点 和做法，学习、借鉴各学派的理论长处，也注意避免其理论上的局限性和偏僻性，从 我国国情出发、以习近平中国特色社会主义经济理论为指导，有分析有鉴别地学习国 外劳动关系理论。并从理论出发认识社会主义条件下劳动者和企业之间的本质关系， 搭建和谐劳动关系的理论分析路径。 3 3.问题与应用（能力要求） 冲突与合作的关系 冲突与合作的表现形式 第三节劳动关系的外部环境 1.主要内容 劳动关系的外部环境包含的要素 2.基本概念和知识点 经济环境 技术环境 政策环境 法律和制度环境 社会文化环境 影响劳动关系的五个环境要素综述 3.问题与应用（能力要求） 外部环境对劳动关系的影响机制 （三） 思考与实践 劳动关系的实质和外部环境是教学重点，也是主要难点。主要思考的问题是劳动 关系的本质以及在管理实践中的应用。 （四） 教学方法与手段 课堂讲授、多媒体教学、网络辅助教学。 第二章 劳动关系理论 （一）目的与要求 通过本章学习，使学生能够描述劳动关系的主要学派及观点，了解各学派的主要 理论溯源，理解劳动关系调整模式。 思政融入点： 了解各国和各学派在法律上、制度上、工会建设、劳动关系搭建路径的不同观点 和做法，学习、借鉴各学派的理论长处，也注意避免其理论上的局限性和偏僻性，从 我国国情出发、以习近平中国特色社会主义经济理论为指导，有分析有鉴别地学习国 外劳动关系理论。并从理论出发认识社会主义条件下劳动者和企业之间的本质关系， 搭建和谐劳动关系的理论分析路径