解析]图中a应表示突变和基因重组,突变包括基因突变和染色体变异。图中b表示 地理隔离,但并不是新物种形成的必要条件,有些新物种(如多倍体)形成不需要经过地理隔 离。存在生殖隔离的两种生物除了不能杂交产生后代外,也可能进行交配却不能产生可育后 代 [答案]B 易错提醒生物进化≠物种的形成 (1)生物进化的标志是种群基因频率的改变。 (2)物种形成的标志是出现生殖隔高。 (3)物种的形成需要经过进化,但进化并不是必然导致物种的形成。 (4)物种的形成可以不经过地理隔离,但必然经过生殖隔离。 1.探究物种形成与生物进化的关系。 2.探究影响基因频率的因素 典例剖析 某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响,选用了纯种长翅果蝇和残 翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上。他们的实验 过程如下 .选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇; b.让子一代果蝇连续自由交配五代,同时在每一代中除去残翅果蝇; c.当子六代所有长翅果蝇自由交配后,统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分 比 d.根据残翅果蝇的百分比计算出B、b基因在种群中的基因频率,得出结论。 请分析回答: (1)如果按照上述步骤进行,在子三代长翅果蝇中纯合子占 (2)如果在每代中不除去残翅果蝇,在子三代长翅果蝇中纯合子占 (3)请判断该实验过程的设计是否科学 。你的理由是 (4)若让你对此实验过程进行改进,请设计出改进后的实验步骤。 ①选择一只纯种长翅雄果蠅与一只残翅雌果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇; ②[解析] 图中 a 应表示突变和基因重组，突变包括基因突变和染色体变异。图中 b 表示 地理隔离，但并不是新物种形成的必要条件，有些新物种(如多倍体)形成不需要经过地理隔 离。存在生殖隔离的两种生物除了不能杂交产生后代外，也可能进行交配却不能产生可育后 代。 [答案] B 易错提醒 生物进化≠物种的形成 (1)生物进化的标志是种群基因频率的改变。 (2)物种形成的标志是出现生殖隔离。 (3)物种的形成需要经过进化，但进化并不是必然导致物种的形成。 (4)物种的形成可以不经过地理隔离，但必然经过生殖隔离。 1．探究物种形成与生物进化的关系。 2．探究影响基因频率的因素。 典例剖析 某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响，选用了纯种长翅果蝇和残 翅果蝇进行实验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性，基因位于常染色体上。他们的实验 过程如下： a．选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只残翅雌性果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； b．让子一代果蝇连续自由交配五代，同时在每一代中除去残翅果蝇； c．当子六代所有长翅果蝇自由交配后，统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分 比； d．根据残翅果蝇的百分比计算出 B、b 基因在种群中的基因频率，得出结论。 请分析回答： (1)如果按照上述步骤进行，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (2)如果在每代中不除去残翅果蝇，在子三代长翅果蝇中纯合子占________。 (3) 请 判 断 该 实 验 过 程 的 设 计 是 否 科 学 。 ________ 。 你 的 理 由 是 ________________________________________________________________________。 (4)若让你对此实验过程进行改进，请设计出改进后的实验步骤。 ①选择一只纯种长翅雄果蝇与一只残翅雌果蝇进行杂交，获得子一代雌雄果蝇； ②_____________________________________________________________； ③____________________________________________________________； ④_________________________________________________________________