试卷代号：2083 国家开放大学（中央广播电视大学）2015年秋季学期“开放专科”期末考斌 信息技术与教育技术(2)试题答案及评分标准（开卷） (供参考) 2016年1月 一、单选题（每小题4分，共6小题，24分） 1.C 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C 二、判断题（每小题4分，共6小题，24分）】 7.C 8.A 9.B 10.A 11.D 12.A 三、简答题（每小题10分，共4小题，40分） 13.答案：(1)视听教学媒体是综合性的教学媒体，既能提供图像、文字、图表、符号等视觉 信息，同时又能传递言语、音乐和其他音响等听觉信息。 (2)视听教学媒体操作灵活，形式多样。可以根据教学的需要进行重放、慢放、快放、静止 画面等，特别是一些激光影碟机可以定点寻找节目内容和进行人机间的交互学习活动。 (3)视听教学媒体是一种形象化的教学媒体，它能真实地再现客观事物，能以形象的方式 展示客观事物。即使是非常抽象的内容，视听教学媒体也可以采用动画的形式来表示。 (4)视听教学媒体具有艺术属性，能激发人的情感，带来美的享受和扩展人的视野和体验。 (以上每点3分，最多10分) 14.答案：教学模式是指建立在一定的相关理论基础之上(2分)，为实现一定的教学目标 (2分)，将教学诸要素以特定的方式组合而成的、具有相对稳定的有机结构和可操作性程序的 教学活动模型(2分)。任何教学模式都由四部分组成：教学目的、教学程序、作用方式、支持系 统。(4分) 15.答案：逐渐分化指将该学科的最一般和最概括的观念首先呈现，然后按细节和具体性 逐渐分化(5分)；综合贯通是强调学科的整体性，学科内容不仅包括一个学科的概念和规则， 同时也包括学科特定的结构和方法。要将教材内容按纵向序列的形式和横向系列的形式组织 起来(5分)。 165试卷代号 :2083 国家开放大学(中央广播电视大学 )2015 年秋季学期"开放专科"期未考试 信息技术与教育技术 (2) 试题答案及评分标准(开卷) (供参考) 2016 一、单选题(每小题 分，共 小题， 24 分) 1. C 2. B 3. C 4. C 5. C 6. C 二、判断题(每小题 分，共 小题， 24 分) 7. C 8. A 9. B 10. A 11. D 12. A 三、简答题{每小题 10 分，共 小题， 40 分) 13. 答案:(1)视昕教学媒体是综合性的教学媒体，既能提供图像、文字、图表、符号等视觉 信息，同时又能传递言语、音乐和其他音响等昕觉信息。 (2) 视昕教学媒体操作灵活，形式多样。可以根据教学的需要进行重放、慢放、快放、静止 画面等，特别是一些激光影碟机可以定点寻找节目内容和进行人机间的交互学习活动。 (3) 视昕教学媒体是一种形象化的教学媒体，它能真实地再现客观事物，能以形象的方式 展示客观事物。即使是非常抽象的内容，视听教学媒体也可以采用动画的形式来表示。 (4) 视听教学媒体具有艺术属性，能激发人的情感，带来美的享受和扩展人的视野和体验。 (以上每点 分，最多 10 分) 11. 答案:教学模式是指建立在一定的相关理论基础之上 (2 分) ，为实现→定的教学目标 (2 分) ，将教学诸要素以特定的方式组合而成的、具有相对稳定的有机结构和可操作性程序的 教学活动模型 (2 分)。任何教学模式都由四部分组成:教学目的、教学程序、作用方式、支持系 统。 (1 分) 15. 答案:逐渐分化指将该学科的最一般和最概括的观念首先呈现，然后按细节和具体性 逐渐分化 (5 分) ;综合贯通是强调学科的整体性，学科内容不仅包括一个学科的概念和规则， 同时也包括学科特定的结构和方法。要将教材内容按纵向序列的形式和横向系列的形式组织 起来 (5 分)。 165