增强学生的法律意识，难，点是并在此基础上培养学生运用教育法学的 基本理论和方法观察、分析现实法律问题，解决教育纠纷的能力。 五、课程教学方法与教学手段 采用课堂讲授和讨论相结合的教学方法，运用多媒体教学。通过 阅读主要参考书目、网上查询、资料整理和专题讨论，加深对教育法 学的理解，并掌握该学科的发展动态。 六、课程教学内容 第一章教育法学导论(5学时) 1.教学内容 教育法学的定义：教育法学的产生与发展：教育法学学习的意义与方法。 2.重难点提示 对教育法学定义的理解是本章的重点，也是难点。 第二章教育法的基本原理(5学时) 1.教学内容 教育法概述：教育法的渊源与体系：教育法的基本原则：教育法的运行：教育法律关。 2.重难点提示 重点和难点是掌握教育法的含义及特性和教育法的法律渊源。 第三章教育行政机关(5学时) 1.教学内容 教育行政机关的法律地位：教育行政机关的权利：教育行政机关的义务：教育行政机关 的违法行为与法律责任。 2.重难点提示 重点是掌握教育行政机关的教育权利及义务。 第四章学校(5学时) 1.教学内容 学校的法律地位：学校的权利：学校的义务：学校的违法行为与法律责任。增强学生的法律意识，难点是并在此基础上培养学生运用教育法学的 基本理论和方法观察、分析现实法律问题，解决教育纠纷的能力。 五、课程教学方法与教学手段 采用课堂讲授和讨论相结合的教学方法，运用多媒体教学。通过 阅读主要参考书目、网上查询、资料整理和专题讨论，加深对教育法 学的理解，并掌握该学科的发展动态。 六、课程教学内容 第一章 教育法学导论（5 学时） 1.教学内容 教育法学的定义；教育法学的产生与发展；教育法学学习的意义与方法。 2.重难点提示 对教育法学定义的理解是本章的重点，也是难点。 第二章 教育法的基本原理（5 学时） 1.教学内容 教育法概述；教育法的渊源与体系；教育法的基本原则；教育法的运行；教育法律关。 2.重难点提示 重点和难点是掌握教育法的含义及特性和教育法的法律渊源。 第三章 教育行政机关（5 学时） 1.教学内容 教育行政机关的法律地位；教育行政机关的权利；教育行政机关的义务；教育行政机关 的违法行为与法律责任。 2.重难点提示 重点是掌握教育行政机关的教育权利及义务。 第四章 学校（5 学时） 1.教学内容 学校的法律地位；学校的权利；学校的义务；学校的违法行为与法律责任