高等数学教案 第一章函数与极限 第四节无穷小与无穷大 教学内容：无穷小与无穷大的定义及其应用 教学目标：理解无穷小与无穷大的概念 教学重点：掌握无穷小与无穷大的概念 教学难点：无穷小与无穷大概念的应用 教学方法：新课讲授法 作 业：p421,4,5,6. 教学过程： 一、无穷小 如果函数x)当xxo(或xo)时的极限为零，那么称函数x)为当xxo(或x→o)时的无穷小. 特别地，以零为极限的数列{xm}称为n0时的无穷小 例如， 因为1im-0,所以函数上为当x-→∞时的无穷小 因为1im(x-)=0,所以函数为x-1当x→1时的无穷小. 因为m片=0，所以数列1中)为当时的无穷小 nn+1 讨论：很小很小的数是否是无穷小？0是否为无穷小？ 提示：无穷小是这样的函数，在xx(或x∞)的过程中，极限为零.很小很小的数只要它不 是零，作为常数函数在自变量的任何变化过程中，其极限就是这个常数本身，不会为零， 无穷小与函数极限的关系： 定理1在自变量的同一变化过程x→x(或xo)中，函数fx)具有极限A的充分必要条件是 x)=A+a,其中a是无穷小 证明：设limf(x)=A,e>0,3>0,使当0<r-xdk6时，有 fx)-A<E. 令a=fx)-A,则a是xxo时的无穷小，且 fx)=A+a. 这就证明了x)等于它的极限A与一个无穷小α之和 反之，设x)=A+a,其中A是常数，a是xxo时的无穷小，于是