1、西班牙广播电视公司 拥有7个电视频道和6个广播电台，包括面向全球的西班牙国际频道和对外 播电台。 2、PRISA集团 3、Zeta集团 4、戈多集团 5、Vocento集团 (三)思考与实践 早期西班牙新闻传播事业发达的原因有哪些？ (四)教学方法与手段 慕课学习、网络教学与课堂讨论相结合 第六章俄国新闻传播史 (二)教学目的与要求 1,本章主要让学生掌握俄国新闻传播的历史进程，在了解其主要历史脉络的基础 上，重点讲社会主义革命胜利后苏联和东欧的新闻传播事业发展情况，让学生掌握列 宁等革命家的新闻思想，学习无产阶级革命家的高尚情操及为全人类解放而斗争的精 神。 2.了解苏联高度集中的新闻体制形成的过程及影响，运用马克思主义新闻观正确 分析其利弊，认识无产阶级新闻传播事业发展的历程，为我国新闻传播事业的发展提 供历史和经验借鉴。 (二)教学内容 一、早期的现代新闻传播业和新闻政策 二、农奴制废除后沙俄的新闻传播业 (一)我国新闻传播业的迅猛发展 (二)20世纪初俄国的政党报刊 三、苏联新闻体制的形成和发展 (一)早期苏俄的新闻体系 (一)斯大林新闻体制的确立 (三)苏联新闻传播业前期的发展(1925一1945年) (四)苏联新闻传播业二战后的恢复和发展 四、俄罗斯联邦的新闻传播业9 1、西班牙广播电视公司 拥有 7 个电视频道和 6 个广播电台，包括面向全球的西班牙国际频道和对外广 播电台。 2、PRISA 集团 3、Zeta 集团 4、戈多集团 5、Vocento 集团 （三）思考与实践 早期西班牙新闻传播事业发达的原因有哪些？ （四）教学方法与手段 慕课学习、网络教学与课堂讨论相结合 第六章 俄国新闻传播史 （二）教学目的与要求 1.本章主要让学生掌握俄国新闻传播的历史进程，在了解其主要历史脉络的基础 上，重点讲社会主义革命胜利后苏联和东欧的新闻传播事业发展情况，让学生掌握列 宁等革命家的新闻思想，学习无产阶级革命家的高尚情操及为全人类解放而斗争的精 神。 2．了解苏联高度集中的新闻体制形成的过程及影响，运用马克思主义新闻观正确 分析其利弊，认识无产阶级新闻传播事业发展的历程，为我国新闻传播事业的发展提 供历史和经验借鉴。 （二）教学内容 一、早期的现代新闻传播业和新闻政策 二、农奴制废除后沙俄的新闻传播业 （一）俄国新闻传播业的迅猛发展 （二）20 世纪初俄国的政党报刊 三、苏联新闻体制的形成和发展 （一）早期苏俄的新闻体系 （二）斯大林新闻体制的确立 （三）苏联新闻传播业前期的发展（1925—1945 年） （四）苏联新闻传播业二战后的恢复和发展 四、俄罗斯联邦的新闻传播业