全国高等中医药院校《中医儿科学》教学大纲 (供五年制中医专业使用) 说明 中医儿科学是一门中医临床学科，它以中医学基本理论为指导，中药、针灸、推拿等 中国传统疗法为手段，以儿童为研究对象，是中医学专业的主干课程之一。它与中医学的 各门基础和临床学科有若广泛而密切的联系。但是，需要注意的是，中医儿科学具有鲜明 的中医学特色，区别于西医儿科学：具有鲜明的儿科学特色，区别于中医内科学：具有剑 明的临床等 科特色 有者很强 实际应用 价值 本门课程的教学，要求掌握中医儿科学的基本理论和基本知识，学会儿科临床基本探 作技能：学习小儿生长发有、生理病理、保健预防、疾病诊治的系统知识：使学生能运用 中医学认识论认识儿童和儿科病的特点，以辨证论治原则处理儿科临床各类常见疾病。 本门课程的主要内容分为两大部份：总论句括儿科学基础、儿童保律：各论句括新生 儿病、肺系病证、脾系病 、心肝病证、肾系病证、传染病、寄生虫病、其他疾病。另外， 附录包括小儿推拿疗法，7岁以下正常儿童体重、身高、头围、胸围发有的衡量数字，常 见急性传染病的潜伏期、隔离期和检疫期，计划免疫程序，儿科常用临床检验正常值，方 剂索引和中成药素引。 中医儿科学课程的总学时安排为课常教学54学时。教学时除由教师讲授外，应充分运 用网络课程、CAI课件、录像、幻灯等多种手段，自学、讨论等多种形式，调动学生学习 的主动性和积极性，提高教学效果 正文 2 全国高等中医药院校《中医儿科学》教学大纲 （供五年制中医专业使用） 说 明 中医儿科学是一门中医临床学科，它以中医学基本理论为指导，中药、针灸、推拿等 中国传统疗法为手段，以儿童为研究对象，是中医学专业的主干课程之一。它与中医学的 各门基础和临床学科有着广泛而密切的联系。但是，需要注意的是，中医儿科学具有鲜明 的中医学特色，区别于西医儿科学；具有鲜明的儿科学特色，区别于中医内科学；具有鲜 明的临床学科特色，有着很强的实际应用价值。 本门课程的教学，要求掌握中医儿科学的基本理论和基本知识，学会儿科临床基本操 作技能；学习小儿生长发育、生理病理、保健预防、疾病诊治的系统知识；使学生能运用 中医学认识论认识儿童和儿科病的特点，以辨证论治原则处理儿科临床各类常见疾病。 本门课程的主要内容分为两大部份：总论包括儿科学基础、儿童保健；各论包括新生 儿病、肺系病证、脾系病证、心肝病证、肾系病证、传染病、寄生虫病、其他疾病。另外， 附录包括小儿推拿疗法，7 岁以下正常儿童体重、身高、头围、胸围发育的衡量数字，常 见急性传染病的潜伏期、隔离期和检疫期，计划免疫程序，儿科常用临床检验正常值，方 剂索引和中成药索引。 中医儿科学课程的总学时安排为课堂教学 54 学时。教学时除由教师讲授外，应充分运 用网络课程、CAI 课件、录像、幻灯等多种手段，自学、讨论等多种形式，调动学生学习 的主动性和积极性，提高教学效果。 正 文