最新教育资料精选 【分析】考查学生对汉字的掌握,应注意正确标调。“眼睛读 yan jing,人的五官之一。“风筝”读 feng zheng,儿童的 玩具,借助风力可以飞起,漂亮,读 piao liang,用来形容女子姿容美好,商量”读 shang liang。 【点评】大多数学生都是在易混字方面出现错误,教师应重京强调,这样能更好的熟记汉字。 一第11题【语言表达】 按要求完成句子练习。 人影给溪水染绿了。(改为“被”字句) 人影被溪水染绿了。 先写出下列句子运用的修辞手法,再仿写一句话 ①山溪像绿玉带一样平静。 ②松树刚洗过澡一身清清爽爽。 ①比喻;美丽的彩虹像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。②拟人;顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 把《溪边》补充完整。 垂柳把溪水当作,山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了,。忽然 蹦跳着 【第1空】梳妆的镜子 【第2空】钓竿上立着一只红蜻蜓 【第3空】扑腾一声人影碎了 【第4空】草地上 【第5空】鱼儿和笑声 【答案】:无 【解析】: 【分析】(1)将人影”放在句首,作为主语,“被溪水染绿”,作为谓语,“了”不能省略。整句话简单来说,将“给”变 成“被”即可。 (2)句子①明显是比喻,将山溪比作玉带:句子②属于拟人,洗澡是人的活动 仿写时要遒从例句修辞手法,灵活写出类似的句子即可。 (3)在背诵、理解课文原句的基础上,根据句子运用的修辞手法,可以将课文段著补充完整。 【点评】本题考查仿写、变换句式的能力。 (1)一般陈述句改为“被”字句的要求是不改变句子的意思,将原句宾语作为主语,加上被”字,后跟原句主语 (2)仿写句子一般先分析例句的修辞手法,然后遵从例句修辞手法写出一个形式上相仿的句子即可。 (3)本题考查默写能力。解答本题的根据是会背课文原段落。注意不要写错别字,另外不要少写或重复写部分字词,也就是 说,根据原文,缺什么,补充什么。 第12题【语言表达】 6/9最新教育资料精选 6 / 9 第 11 题【语言表达】 按要求完成句子练习。 人影给溪水染绿了。（改为“被”字句） 先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句话。 ①山溪像绿玉带一样平静。 ②松树刚洗过澡一身清清爽爽。 把《溪边》补充完整。 垂柳把溪水当作______，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，______。忽然______，______ 蹦跳着______。 【答案】：无 【解析】： 第 12 题【语言表达】