实验二称量练习 【预习要求】 上整公纸季买种你盘方习张桂练习中皮注宝的问腿 【操作要求】 1.初步学会分析天平的三种称量方法 减量法称量的操作要点及注意事项。 【注意事项】 、试剂直接放在天平盘 了尽 ，半开天平升降 极法称对电光天平， 记住 牌投影总是重盘方面移动°，这样就能迅速判断左右两盘谁轻谁 3.称量数据应立即记录在记录本上。记录砝码数值时，应先记录砝码盒内空位的数值，取 出放回原位时再核对一遍。 4.过冷和过热的物品都不能在天平上称量（会使水汽凝结在物品上，或引起天平箱内空气 流动，影响准确称量)。凡是经过干燥或灼烧的物品，必须放在干燥器内，在天平室内放置 【思考题】 在天平上取放被 3.称量瓶减少的重量是否 或砝码时，为什么必须使天平休止（即架起 托起或升起)？ 4。在称量过程中，如何运用优选法较快地确定出物体的重量 别，是如何产生的？ 5.在称量记录和计算中，如何正确运用有效数字？ 【讨论】 在使用分析天平称量物品时，总希望称量十分准确，但事实上称量不可避免地要产生称 量误差。为了使称量尽可能准确，有必要对称量误差来源进行必要的讨论，以使其在称量过 避见和克 起的 此种误差主要是因为 安成不 而 合置向二侧“溜”的现象 而引起误差 以称量时必 注意无 平是 水平 2.因温度差异 称量物温度上 天平箱内温 定向流动，同时天平臂长发生改变，因而影响称量结果。例如25m盖者的坩比天平箱内 温度高1℃，称量结果可小于真实重量0.1mg故太热或太冷的称量物，必须在天平室内的干 燥器中放置一定时间，使其温度达到室温后称量。 3.天平两臂不等而引起的误差，若全部称量用同一台天平，同一组砝码，每次称量物体都 在左边，则这种差可以消 4:使用未校准的砝码所引起的误差，由于砝码不准，有时会引起较大的误差，所以砝码必 组。 实验二 称量练习 【预习要求】 1．熟悉分析天平的三种称量方法。 2．进一步熟释天平的使用规则，预习称量练习中应注意的问题。 【操作要求】 1．初步学会分析天平的三种称量方法。 2．初步掌握减量法称量的操作要点及注意事项。 【注意事项】 1．称量时，不得将称量的药品、试剂直接放在天平盘上。 2．开始试称，为了尽快达到平衡，选取砝码应遵循“由大到小，中间截取，逐级试验”的 原则。试加砝码时，半开天平升降枢进行试称。对电光天平，要记住“指针总是偏向轻盘标 牌投影总是重盘方面移动”，这样就能迅速判断左右两盘谁轻谁重。 3．称量数据应立即记录在记录本上。记录砝码数值时，应先记录砝码盒内空位的数值，取 出放回原位时再核对一遍。 4．过冷和过热的物品都不能在天平上称量（会使水汽凝结在物品上，或引起天平箱内空气 流动，影响准确称量）。凡是经过干燥或灼烧的物品，必须放在干燥器内，在天平室内放置 至室温后称量。 【思考题】 1．什么是天平的零点和停点？ 2．在天平盘上取放被称物品或砝码时，为什么必须使天平休止（即架起、托起或升起）？ 3．称量瓶减少的重量是否还等于小烧杯增加的重量？如有差别，是如何产生的？ 4．在称量过程中，如何运用优选法较快地确定出物体的重量？ 5．在称量记录和计算中，如何正确运用有效数字？ 【讨论】 在使用分析天平称量物品时，总希望称量十分准确，但事实上称量不可避免地要产生称 量误差。为了使称量尽可能准确，有必要对称量误差来源进行必要的讨论，以使其在称量过 程中尽可能的避免和克服。 1．因天平安装不正确而引起的误差，此种误差主要是因为天平安放不水平而引起。天平安 放不水平时，会引起支点刀承倾斜，致使支点刀在摆动中两侧摩擦阻力不同，造成天平平衡 位置向一侧“溜”的现象，从而引起误差。所以称量时必须注意天平是否水平。 2．因温度差异而引起的误差，若称量物温度与天平箱内温度不同，则天平箱内空气将产生 定向流动，同时天平臂长发生改变，因而影响称量结果。例如 25ml 盖着的坩埚比天平箱内 温度高 1℃，称量结果可小于真实重量 0.1mg.故太热或太冷的称量物，必须在天平室内的干 燥器中放置一定时间，使其温度达到室温后称量。 3．天平两臂不等而引起的误差，若全部称量用同一台天平，同一组砝码，每次称量物体都 放在左边，则这种误差可以抵消。 4．使用未校准的砝码所引起的误差，由于砝码不准，有时会引起较大的误差，所以砝码必 须每隔半年或一年校准一次。 5．称量物在称量过程中组成发生变化所引起的误差，有一些称量物能吸收水份或 CO2，也 有一些物质能挥发，因此能引起误差。所以在称量过程中，应使用密闭容器，并且称量动作 要尽可能地快，以克服这种误差