1.概括全篇情节答题格式(思路):人物+事件(经过可以略去,起因,尤其是结果 一定要有) 2.概括部分情节概括故事(小小说)开端、发展、高潮、结局,或概括故事(记叙文) 答题格式(思路):先划分岀情节的各个阶段,再进行概括。防止出现误将髙潮当作纟 或把经过当作结果的情况 、人物形象设题类 1.概括人物形象人物形象是指人物的性格特征,精神品质,而不是指外表特征。 答题格式(思路):丛具体的写人方法(外貌、语言、动作、心理描写:正面、侧面描 写;细节描写;对比、衬托手法等)入手,抓住杍情和议谂语句,用赞扬(或批判)的情感, 用积极向上(或贬斥)的语言概括出人物身上的优秀(或低俗)的品质或性格。 2.辨识塑造人物的手法及其作用 答题格式(思路):这句话运用了……(外貌、语言、动作、心理描写:正面、侧面描 写;细节描写:对比、衬托手法等)的描写手法(或写法),写出了人物……的性格特征(或 精神品质),突出了文章……的中 3.评价人物形象这类题常有两种类型:有模板:没有限制。 答题格式(思路):(有模板,可以模仿模板的句式、语言风格)先写出人物的优秀品 质,再加以赞美。语言要简洁,优美,富有激情。缺点如上。(评价人物要全面) 4.补写人物心理 答题格式(思路):先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语 言表述时要注意人称,很多题目暗含要求用第一人称:要用“我”,写人物的内心独白。如 用第三人称,则是在陈述人物心理。 四、句子设题类 1.重点句子理解(作用)答题格式(思路):从内容和结构两方面考虑。 语言组织:这句话写出了……(内容),结构上起到了……(引出下文、承上启下、为 下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等)的作用。有利于突 (往主旨上靠拢) 2.描写句理解(作用) (1)人物描写句答题答题格式(思路) (2)自然环境描写句答题格式(思路):这句话写出了……的景物特征,渲染了……的1．概括全篇情节 答题格式（思路）：人物+事件（经过可以略去，起因，尤其是结果 一定要有） 2．概括部分情节 概括故事（小小说）开端、发展、高潮、结局，或概括故事（记叙文） 的起因、经过、结果。 答题格式（思路）：先划分出情节的各个阶段，再进行概括。防止出现误将高潮当作结 局，或把经过当作结果的情况。 三、人物形象设题类 1．概括人物形象 人物形象是指人物的性格特征，精神品质，而不是指外表特征。 答题格式（思路）：从具体的写人方法（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描 写；细节描写；对比、衬托手法等）入手，抓住抒情和议论语句，用赞扬（或批判）的情感， 用积极向上（或贬斥）的语言概括出人物身上的优秀（或低俗）的品质或性格。 2．辨识塑造人物的手法及其作用 答题格式（思路）：这句话运用了……（外貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描 写；细节描写；对比、衬托手法等）的描写手法（或写法），写出了人物……的性格特征（或 精神品质），突出了文章……的中心。 3．评价人物形象 这类题常有两种类型：有模板；没有限制。 答题格式（思路）：（有模板，可以模仿模板的句式、语言风格）先写出人物的优秀品 质，再加以赞美。语言要简洁，优美，富有激情。 缺点如上。（评价人物要全面） 4．补写人物心理 答题格式（思路）：先要明确人物此时所处的情境和此时应有的、合理的心理内容。语 言表述时要注意人称，很多题目暗含要求用第一人称：要用“我”，写人物的内心独白。如 用第三人称，则是在陈述人物心理。 四、句子设题类 1．重点句子理解（作用） 答题格式（思路）：从内容和结构两方面考虑。 语言组织：这句话写出了……（内容），结构上起到了……（引出下文、承上启下、为 下文写什么作铺垫、总结上文突出中心等）的作用。有利于突出……。（往主旨上靠拢） 2．描写句理解（作用） （1）人物描写句答题答题格式（思路） （2）自然环境描写句答题格式（思路）：这句话写出了……的景物特征，渲染了……的 氛围，烘托了人物……的心情