研究 研究设计 研究假设 发现维生素B1治疗脚气 养成善于发现客观规律 设计 内容 物族摸室创 的品质 定性数据统 常用 南丁格尔的统计戴据征 养成从统计戴据发现内 计描迷 相对数 款国军队案 在规律的品质 集中趋芬抗 滨医学子获全国大学生 定登数统 均数 统计建模大寒国家一等奖案 树立敢为人先男创一流 计猫述 计指标 的品质 例 t检验 t检验 t检验 养成为人类文明作出贡 t检验发明者案例 概 名称 献的品质 方差分析基 方差分析统计学家 分析 下统计量 养成探求真理的品丽 本思想 Fisher案例 行×列表 多个率多重 树立根据现实问题研究 x2检验 滨医多个率多重比较x2 比较x2界值 界值咸果案例 创新的素质 秩和 配对设计资 检方法名 秩和检验统计学家 树立善于发现真理的品 检验 料秩和检验 Wi1 coxon案例 质 直线相关与 直线回归 直我回归 由父、子身高关创立 养成善于发现、善于创 回归 直线回归方法案例 新品质 四、学时分配表 学时分配 章节序 号 如识单元名粉 理论 实践 绪论 定量数据的统计指遂 正态分布与医学参考值范国 定性数据的统计描迷 统计表与统计困 参数估计与假设检验 t检验2 研究 设计 研究设计 内容 研究假设 发现维生素B1治疗脚气 病获奖案例 养成善于发现客观规律 的品质 3 定性数据统 计描述 常用 相对数 率 南丁格尔的统计数据拯 救英国军队案例 养成从统计数据发现内 在规律的品质 4 定量数据统 计描述 集中趋势统 计指标 均数 滨医学子获全国大学生 统计建模大赛国家一等奖案 例 树立敢为人先勇创一流 的品质 5 t检验 t检验 概述 t检验 名称 t检验发明者案例 养成为人类文明作出贡 献的品质 6 方差 分析 方差分析基 本思想 F统计量 方差分析统计学家 Fisher案例 养成探求真理的品质 7 χ2检验 行×列表 χ2检验 多个率多重 比较χ2界值 滨医多个率多重比较χ2 界值成果案例 树立根据现实问题研究 创新的素质 8 秩和 检验 配对设计资 料秩和检验 检验方法名 称 秩和检验统计学家 Wilcoxon案例 树立善于发现真理的品 质 9 直线相关与 回归 直线回归 直线回归方 程 由父、子身高关系创立 直线回归方法案例 养成善于发现、善于创 新品质 四、学时分配表 章节序 号 知识单元名称 学时分配 备注 （自学） 理论 实践 1 绪论 1 2 定量数据的统计描述 3 3 正态分布与医学参考值范围 2 4 定性数据的统计描述 2 5 统计表与统计图 1 6 参数估计与假设检验 4 7 t检验 4