对教育的元研究2 1.人们对教貪的存在的理解与认识 教育的时间存在 3.教育的空间存在 4.教育的本质 教育本质研究的意义 对教育事业的价值认定与社会其他现象 的关系定位4 对教育的元研究2 1. 人们对教育的存在的理解与认识 2. 教育的时间存在 3. 教育的空间存在 4. 教育的本质 5. 教育本质研究的意义 ⚫ 对教育事业的价值认定与社会其他现象 的关系定位