内容提要卡：在目录卡基础上，加上编制者自编的内容摘要。 文摘卡：在内容摘要卡的基础上，摘录重要的，有价值的文字 摘录整段文字，必要时，用省略号代替省略内容，标明页码 2.读书摘要：记录文献的主要观点和结构 3。读书笔记：以对文献的评论为主 二、文献的整理 1.文献的阅读 阅读原则： 计划性原则：安排好时间，控制阅读进度，提高阅读效率。 顺序性原则：先原文后综述，现一般后专业，先理论后应用，先近 期后远期，先易后难，先中文后外文，先摘要和结论后方法和讨论， 先主要关键后次要细节， 批判性原则：思路不被已有研究所限制，多问“为什么？” 同时性原则：收集文献和阅读工作同时或交替进行，两者相互促进，相互补充 阅读方法： 浏览：粗略的翻阅研究文献，对文献内容、价值有初步的判断目标明确，抓住重 点，速度快，“扫描式”，“跳跃式”阅读 2.文献的记录 标记和批语式：阅读时用一些符号对文献某些内容进行标记，在文献空白处注写 见解，评语，解释，疑问等 抄录式：将有用的情报资料进行抄录，尊重原文，不可断章取义，同时标明题名， 作 者，出版信息等全录和摘录两种 提要式：对文献进行简要的概括，遵循原文的结构和逻辑 札记式：阅读后，将自己的阅读心得，联想，体会，疑问，意见，启发等记录下来 综述式：对众多相关研究的综合，系统，概括地介绍，评论 内容提要卡：在目录卡基础上，加上编制者自编的内容摘要。 文摘卡：在内容摘要卡的基础上，摘录重要的，有价值的文字 摘录整段文字，必要时，用省略号代替省略内容，标明页码 2．读书摘要：记录文献的主要观点和结构 3．读书笔记：以对文献的评论为主 二、文献的整理 1．文献的阅读 阅读原则: 计划性原则：安排好时间，控制阅读进度，提高阅读效率。 顺序性原则：先原文后综述，现一般后专业，先理论后应用，先近 期后远期，先易后难，先中文后外文，先摘要和结论后方法和讨论， 先主要关键后次要细节， 批判性原则：思路不被已有研究所限制，多问“为什么？” 同时性原则：收集文献和阅读工作同时或交替进行，两者相互促进，相互补充 阅读方法： 浏览：粗略的翻阅研究文献，对文献内容、价值有初步的判断 目标明确，抓住重 点，速度快，“扫描式”，“跳跃式”阅读 2．文献的记录 标记和批语式：阅读时用一些符号对文献某些内容进行标记,在文献 空白处注写 见解,评语,解释,疑问等 抄录式：将有用的情报资料进行抄录,尊重原文,不可断章取义,同时标明题名, 作 者,出版信息等全录和摘录两种 提要式：对文献进行简要的概括,遵循原文的结构和逻辑 札记式：阅读后,将自己的阅读心得,联想,体会,疑问,意见,启发等记录下来 综述式：对众多相关研究的综合,系统,概括地介绍,评论