(一)学校体育的本质功能 (二)学校体育的一般功能 l、教养功能 2、教育功能 促进个体社会化功能 4、美育功能 5、促进学生个性全面发展的功能 确定我国学校体育目标的理论依据 (一)社会的需要 (二)学校体育本身的功能 (三)学生身心发展的特点 三、我国普通高校体育的目标 增进身体健康,增强学生体质 2、掌握体育与健康的知识和技能 培养学生良好的思想品德,促进学生个性的全面发展。 组织教法:以课堂教学为主,地点在体艺部教室(体育场看台下)。方法以教师讲解、提问和学生发言、 提问为主。 课后小结:3 （一）学校体育的本质功能 （二）学校体育的一般功能 1、 教养功能 2、 教育功能 3、 促进个体社会化功能 4、 美育功能 5、 促进学生个性全面发展的功能 二、确定我国学校体育目标的理论依据 （一）社会的需要 （二）学校体育本身的功能 （三）学生身心发展的特点 三、我国普通高校体育的目标 1、 增进身体健康，增强学生体质 2、 掌握体育与健康的知识和技能 培养学生良好的思想品德，促进学生个性的全面发展。 组织教法：以课堂教学为主，地点在体艺部教室（体育场看台下）。方法以教师讲解、提问和学生发言、 提问为主。 课后小结：