研究案例 机电技术应用专业(中、髙职衔接模块化课程开发 缃们孝 http://www.hnkixy.net.cn 模块式教学模式开发目标体系 级 三级目标 教学目标注重职业素质、具体、针对性强。 教学内容教育、发展价值高,易实现目标。 学→教学方法以学生为中心充分引入现代教学 过 媒体。 程 教学形式以模拟现场教学或现场教学为主。 教学评价实现开放式、多样性。 教学氛围愉悦、宽松、合作、奋进。 <<构建高等职业教育模块式教学模式 曾宪章二级 目标 三级目标 教 学 过 程 教学目标注重职业素质、具体、针对性强。 教学内容教育、发展价值高,易实现目标。 教学方法以学生为中心,充分引入现代教学 媒体。 教学形式以模拟现场教学或现场教学为主。 教学评价实现开放式、多样性。 教学氛围愉悦、宽松、合作、奋进。 ——机电技术应用专业(中、高职衔接)模块化课程开发 研究案例 1、模块式教学模式开发目标体系