说明： ★Blakemore:Solid State Physics(1985)一书在晶体结构、晶格振 动之后，以金属中的电子为第3章标题，统一平等的论述了：金属的特征： 经典自由电子论：量子自由电子论；固体的能带：电子运动动力学；超导 等6节。突出了自由电子论在解释金属性质上的历史作用和现实意义，把能 带论和它的关系讲的比较清晰，有利于理解。 ★Kittel;Busch;Omar等人的固体物理教材都是把金属自由电子论 放在能带论之前作为单独一章讲授的，体现了共同的认识。 ★Ashcroft:Solid State Physics更是把自由电子论放在最前面，作 为固体物理的开篇，并由此引入晶体结构，能带论等，突出了自由电子论 在固体理论研究中的历史作用。国内，顾秉林：阎守胜等人的固体物理教 材也采用了这种方式。 固体物理章节安排可能有多种方式，它体现了作者的认识和意图，我 们在学习具体内容的过程中，也要注意从整体上把握好各部分内容之间的 链接，他们之间的相互关系等。说明： ★ Blakemore: Solid State Physics (1985) 一书在晶体结构、晶格振 动之后，以金属中的电子为第3章标题，统一平等的论述了：金属的特征； 经典自由电子论；量子自由电子论；固体的能带；电子运动动力学；超导 等6节。突出了自由电子论在解释金属性质上的历史作用和现实意义，把能 带论和它的关系讲的比较清晰，有利于理解。 ★ Kittel；Busch；Omar 等人的固体物理教材都是把金属自由电子论 放在能带论之前作为单独一章讲授的，体现了共同的认识。 ★ Ashcroft：Solid State Physics 更是把自由电子论放在最前面，作 为固体物理的开篇，并由此引入晶体结构，能带论等，突出了自由电子论 在固体理论研究中的历史作用。国内，顾秉林；阎守胜等人的固体物理教 材也采用了这种方式。 固体物理章节安排可能有多种方式，它体现了作者的认识和意图，我 们在学习具体内容的过程中，也要注意从整体上把握好各部分内容之间的 链接，他们之间的相互关系等