说教材: 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文第八册第三组的一篇精读课文 这一组课文的专题是“大自然的启示”,课文主要讲科学家通过反复 试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装 上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文中叙述思路清晰,逻 辑性强,能激发学生阅读科普文章的兴趣,拓宽视野,并激发学生热 爱科学,乐于观察和探究的兴趣。 说教学目标 四年级的学生思维活跃,对于科普文的阅读有一定的兴趣, 作为第二课时,在教学中,我们根据年段特点、教材特点及本课的写 作特点,确定了如下教学目标: 1、通过学习,让学生了解飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得 到的启示,知道蝙蝠和雷达之间的科学联系。 2、培养学生乐于读书,查阅搜集资料的能力 教学重点是: 1、抓住重点词句,弄懂科学家是怎样发现蝙蝠飞行的奥秘的。 2、了解雷达和蝙蝠之间的关系。 教学难点:弄清飞机夜间安全飞行和蝙蝠之间的关系 三、说教法和学法 简单概括为三句话:1、反复诵读,静心默读,在体悟感受中 把握科普文语言的逻辑性;2、边读边画,删减对比,画示意图,在 学法探究中把握科普文的科学性;3、课外扩展,迁移写作,在仿写一、说教材： 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文第八册第三组的一篇精读课文。 这一组课文的专题是“大自然的启示”，课文主要讲科学家通过反复 试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装 上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。文中叙述思路清晰，逻 辑性强，能激发学生阅读科普文章的兴趣，拓宽视野，并激发学生热 爱科学，乐于观察和探究的兴趣。 二、说教学目标 四年级的学生思维活跃，对于科普文的阅读有一定的兴趣， 作为第二课时，在教学中，我们根据年段特点、教材特点及本课的写 作特点，确定了如下教学目标: 1、通过学习，让学生了解飞机能在夜间安全飞行是从蝙蝠身上得 到的启示，知道蝙蝠和雷达之间的科学联系。 2、培养学生乐于读书，查阅搜集资料的能力。 教学重点是： 1、抓住重点词句，弄懂科学家是怎样发现蝙蝠飞行的奥秘的。 2、了解雷达和蝙蝠之间的关系。 教学难点：弄清飞机夜间安全飞行和蝙蝠之间的关系。 三、说教法和学法 简单概括为三句话：1、反复诵读，静心默读，在体悟感受中 把握科普文语言的逻辑性； 2、边读边画，删减对比，画示意图，在 学法探究中把握科普文的科学性；3、课外扩展，迁移写作，在仿写