四、课程目标达成的评价方式及评价标准 (一)评价方式及成绩比例 课程成绩包括3个部分，分别为平时作业、实验报告和期末考试。具体见下表： 评价方式及比例(%) 课程目标 成续比例(%) 平时作业 实验报告 期末考试 课程目标1 20 35 5 课程目标2 10 25 35 课程目标3 10 0 合计 30 10 注：平时出勤采用“只扣分，不加分”的方法计算。无故旷课1次者，扣除平时成绩5-10分，依次累加，旷课3次及 以上们现是到药分议不计入总详成绩总成以面 成绩计算。 (二)评价标准 1.平时作业评价标准 评价标准 瀑程目标 考核依据 优(90-100分)良(75-89分)及格(60-74分)不及格(0-59分) 考查农业气象要 描述60%以 球40%以下由 容正确日完整 容正确目完移 的内容正确 门整 理 总结的条 日纳条理不 20 的 确，字迹可认 表述不完 作业，或延迟上交 难认：补交 前上交作业。 提前上交 作业的及时性. 业 程目标2： 析和解释 分析和解释 用 0%以 分析和解释409 分析和解释40 程知识 和解释的内 和入，条丑 整和 10 气候环城 ,表述不完整 述较准确 或 补交 作 作业 识。 作业 上交是否及时。 3 四、课程目标达成的评价方式及评价标准 （一）评价方式及成绩比例 课程成绩包括 3 个部分，分别为平时作业、实验报告和期末考试。具体见下表： 课程目标 评价方式及比例（%） 成绩比例（%） 平时作业 实验报告 期末考试 课程目标 1 20 35 55 课程目标 2 10 25 35 课程目标 3 10 10 合计 30 10 60 100 注：平时出勤采用“只扣分,不加分"的方法计算。无故旷课 1 次者，扣除平时成绩 5-10 分，依次累加，旷课 3 次及 以上者，取消本门课程考试资格；迟到或早退 1 次者，扣除平时成绩 3 分。 课程期末卷面成绩低于学校规定的“达标线”50 分，过程性考核成绩不计入总评成绩，总评成绩以期末卷面 成绩计算。 （二）评价标准 1. 平时作业评价标准 课程目标 考核依据 评价标准 权重 (%) 优（90-100 分） 良（75-89 分） 及格（60-74 分） 不及格（0-59分） 课程目标 1： 熟记各气象 要素、天气、 气候、小气 候的基本理 论知识。 考查农业气象要 素的基本知识的 掌握程度。作业： 描述的内容正确 性和完整性；归 纳 总 结 的 条 理 性；语言流畅性 和准确性，字迹 的工整性；上交 作业的及时性。 描述 80%以上 内容正确且完 整；归纳总结 条理清晰；语 言流畅和表述 准确，字迹认 真；及时或提 前上交作业。 描述 60%以 上 内 容 正 确 且完整；归纳 总 结 条 理 较 清晰；语言较 流 畅 和 表 述 较准确，字迹 认真；及时或 提 前 上 交 作 业。 描述 40%以上内 容正确且完整； 归 纳 条 理 不 清 晰；表述部分准 确，字迹可认； 及时或延迟上交 作业。 描述 40%以下内 容正确且完整； 叙 述 条 理 不 清 晰，归纳总结差； 表述不完整，字 迹难认；补交作 业。 20 课程目标 2： 具备运用农 业气象学课 程知识，合 理利用气象 条件和调控 小气候环境 的分析能力 和专业意 识。 考查农业气象学 知 识 的 应 用 能 力。作业：指定 的案例或现象， 分析和解释的内 容是否正确、全 面和深入；条理 是否清晰；语言 是否准确，字迹 是否工整；作业 上交是否及时。 分 析 和 解 释 80%以上内容 正确、完整和 深入；条理清 晰；语言流畅 和表述准确， 字迹认真；及 时或提前上交 作业。 分 析 和 解 释 60% 以 上 内 容正确、完整 和深入；条理 较清晰；语言 较 流 畅 和 表 述较准确，字 迹认真；及时 或 提 前 上 交 作业。 分析和解释 40% 以上内容正确、 完整和深入；条 理不清晰；表述 部分准确，字迹 可认；及时或延 迟上交作业。 分析和解释 40% 以下内容正确、 完整和深入；条 理不清晰，总结 差；表述不完整， 字迹难认；补交 作业。 10