教学资源(请打√):多媒体口模型口实物口挂图口音像口其他口 填表说明:1.每项页面大小可自行添减 2.教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为 第5课的教学整体安排 授课时间 第周周第节 课时安排2学时 授课题目(教学章、节或主题): 强度条件;应力集中的概念 教学目的、要求(分掌握、理解、了解三个层次): 1.理解极限应力、允许应力的概念及区别; 2.了解安全系数的含义及选取原则 3.掌握强度条件及其应用; 4.了解应力集中的概念. 教学内容(包括基本内容、重点、难点) 先引进极限应力、允许应力、安全系数的概念 2.给出拉压强度条件,并指出应注意的问题; 3.通过例题着重讲述拉压强度条件的应用;(重点) 4介绍应力集中.(难点) 讨论、思考题、作业 2-7,2-12;2-15教学资源（请打√）：多媒体□ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□ 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。 第 5 课的教学整体安排 授课时间 第 周 周 第 节 课时安排 2学时 授课题目（教学章、节或主题）： 强度条件; 应力集中的概念 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1. 理解极限应力、允许应力的概念及区别； 2. 了解安全系数的含义及选取原则； 3. 掌握强度条件及其应用; 4. 了解应力集中的概念. 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1. 先引进极限应力、允许应力、安全系数的概念； 2. 给出拉压强度条件，并指出应注意的问题； 3. 通过例题着重讲述拉压强度条件的应用; (重点) 4.介绍应力集中. (难点) 讨论、思考题、作业： 2-7; 2-12; 2-15