叙事散文阅读系统训练答案: (一)《父亲的画面》 7.(4分)温暖的游乐场、心疼的目光、枕边讲故事、教我写毛笔字。(每空1分) 8.(2分)提示:从神态、动作两方面作具体描写,描写内容要能准确表现父亲对自己的关爱、内疚、歉意、 自责等心理或感情,各1分。 9.(4分)要点提示:表现母亲对父亲的怀念,对丈夫早逝的痛惜:侧面表现父亲对“我”的爱:表现母亲 为儿子的成就而自豪,对当年父爱的理解。(只要答对其中的2点即可,每点2分) 10.(4分)(1)主题方面:内容上凸现慈祥的父亲对“我”的那种无私的爱,也是“我”对父亲的深切 怀念:点明主旨,深化中心。(2)结构方面:结构上首尾照应,深化父亲慈祥的形象,总结全文。 (二)《母亲与莫扎特》 1.①看儿子摆弄邮票;②帮儿子择菜:③陪儿子听音乐 2.①感激母亲对自己的体谅:②赞美母亲的平凡、美好:③为自己没能够让母亲临终前听到《安魂曲》而 悔恨:④为自己没能在母亲生前理解母亲的深刻而内疚。 3.以莫扎特的外静内热的特点,衬托出母亲外表平凡而内心充满了深刻的母爱(也可以答“内心美好”) 把看似毫不相关的两个人合起来,使文章新颖、独特,吸引读者(意思对即可)。 4.应该如何关爱母亲、珍惜亲情:平凡、美好就是深刻的哲理等方面 (三)敲雪 1.用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分) 父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。 2.选文第(3)段能否去掉,为什么?(3分) 不能:第(3)段是插叙,交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我 和几个兄弟读书的重要性,/表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱,/为下文父亲半 夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫 3.选文第(11)段中,父亲为什么问我“今晚还会下雪吗?”(2分) 3.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折,影响收成,/耽误我们兄弟几个交学费(上学)。(只答怕影响杏树、 李树、桃树的收成得1分) 4.分析选文中加点词的表达效果。(3分) 父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点,点敲下来… 生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼,/表现了父亲对这些树的细心与重视,/表现了父亲对我 们兄弟几个读书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱 5.选文第(18)段划线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分) 景物描写,写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰 6.请分析选文中“父亲”的性格特点。(3分) 关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳。(答出三点即可)11 叙事散文阅读系统训练答案： （一）《父亲的画面》 7．（4 分）温暖的游乐场、心疼的目光、枕边讲故事、教我写毛笔字。（每空 1 分） 8．（2 分）提示：从神态、动作两方面作具体描写，描写内容要能准确表现父亲对自己的关爱、内疚、歉意、 自责等心理或感情，各 1 分。 9．（4 分）要点提示：表现母亲对父亲的怀念，对丈夫早逝的痛惜；侧面表现父亲对“我”的爱；表现母亲 为儿子的成就而自豪，对当年父爱的理解。（只要答对其中的 2 点即可，每点 2 分） 10．（4 分） （1）主题方面：内容上凸现慈祥的父亲对“我”的那种无私的爱，也是“我”对父亲的深切 怀念；点明主旨，深化中心。（2）结构方面：结构上首尾照应，深化父亲慈祥的形象,总结全文。 （二）《母亲与莫扎特》 1.①看儿子摆弄邮票；②帮儿子择菜；③陪儿子听音乐。 2.①感激母亲对自己的体谅；②赞美母亲的平凡、美好；③为自己没能够让母亲临终前听到《安魂曲》而 悔恨；④为自己没能在母亲生前理解母亲的深刻而内疚。 3.以莫扎特的外静内热的特点，衬托出母亲外表平凡而内心充满了深刻的母爱（也可以答“内心美好”）； 把看似毫不相关的两个人合起来，使文章新颖、独特，吸引读者（意思对即可）。 4.应该如何关爱母亲、珍惜亲情；平凡、美好就是深刻的哲理等方面。 （三）敲雪 1.用简洁的语言概括选文的主要内容。（3 分） 父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪，最后病倒了。 2.选文第（3）段能否去掉，为什么？（3 分） 不能；第（3）段是插叙，交代父亲对这些杏树、李树、桃树的重视、喜爱、悉心照顾以及这些树对我 和几个兄弟读书的重要性，/表现了父亲对我们兄弟几人读书受教育的重视和对我们的爱，/为下文父亲半 夜听雪、敲雪和训斥我摘桃的情节发展做铺垫。 3.选文第（11）段中，父亲为什么问我“今晚还会下雪吗？”（2 分） 3.因为父亲怕晚上积雪会把树枝压折，影响收成，/耽误我们兄弟几个交学费（上学）。（只答怕影响杏树、 李树、桃树的收成得 1 分） 4.分析选文中加点词的表达效果。（3 分） 父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地 ．．．，轻轻地 ．．．把积雪一点一点 ．．．．敲下来…… 生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼，/表现了父亲对这些树的细心与重视，/表现了父亲对我 们兄弟几个读书、上学的高度重视，体现了父亲对我们的爱。 5.选文第（18）段划线的句子属于什么描写？有什么作用？（3 分） 景物描写，写出了杏、李、桃的丰收景象，体现了父亲的辛苦没有白费，表达了我们对父亲的爱和敬仰。 6.请分析选文中“父亲”的性格特点。（3 分） 关爱子女，重视教育，坚韧，吃苦耐劳。（答出三点即可）