下次遇到这些问题时,学生能够更快更准地把问题归类到不同知识点上。因此, 我们不妨把不同类型的学习材料交叉地编排在学习计划中,这样能让我们在快速 转换思维的过程中对知识系统进行灵活地调整和明确地区分。 (选自《百科知识》2014.09A,有改编) 【链接材料1】 罗马房间记忆法是一种古老的记忆术,当时的政治家为了发表长篇演讲,要 记下大量资料,为方便记忆,便创造了这个方法。其特点就是利用自己的房间作为 记忆的“档案柜”,把记忆的对象与熟悉的生活环境连结起来 【链接材料2】 学霸何晓羽作息时间表(部分) 6:40-7:00 起床 7:00-7:10 背诵一篇英语短文 7:10-7:30 早餐 7:30-7:50 识记十个英语单词 挑战一道数学易错题 7:40-12:00 12:10-12:20 学习英语语法 12:20-12:40 午餐 12:40-12:50 背诵一首古诗词 12:50-14:00 14:00-14:20 阅读名著片段 18.下列说法不符合选文意思的一项是()(3分) A.真正的“理解”需要让新知识融入已有的知识体系 B.习题测验是用内部主动回忆的方式来巩固学习 C.有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高。 D.交叉学习是利用前后的学习内容进行相互影响。 19.“链接材料1”中的“罗马房间记忆法”与选文中哪种学习方法类似?请指出 其相同点和不同点。(4分) 20.阅读“链接材料2”,具体分析这位学霸用到了选文中哪些学习方法。(5分) 21.老师要求背诵《桃花源记》,小峰大为苦恼,根据选文,为他推荐两条背诵方法。 请结合《桃花源记)作简要阐述。(6分) 四、写作(55分) 22.以下两题,选做一题 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于500字;④凡涉下次遇到这些问题时,学生能够更快更准地把问题归类到不同知识点上。因此, 我们不妨把不同类型的学习材料交叉地编排在学习计划中,这样能让我们在快速 转换思维的过程中对知识系统进行灵活地调整和明确地区分。 (选自《百科知识》2014.09A,有改编) 【链接材料 1】 罗马房间记忆法是一种古老的记忆术,当时的政治家为了发表长篇演讲,要 记下大量资料,为方便记忆,便创造了这个方法。其特点就是利用自己的房间作为 记忆的“档案柜”,把记忆的对象与熟悉的生活环境连结起来。 【链接材料 2】 学霸何晓羽作息时间表(部分) 18.下列说法不符合选文意思的一项是( )(3 分) A.真正的“理解”需要让新知识融入已有的知识体系。 B.习题测验是用内部主动回忆的方式来巩固学习。 C.有意识地分散学习对长期记忆而言效率更高。 D.交叉学习是利用前后的学习内容进行相互影响。 19.“链接材料 1”中的“罗马房间记忆法”与选文中哪种学习方法类似?请指出 其相同点和不同点。(4 分) 20.阅读“链接材料 2”,具体分析这位学霸用到了选文中哪些学习方法。(5 分) 21.老师要求背诵《桃花源记》,小峰大为苦恼,根据选文,为他推荐两条背诵方法。 请结合《桃花源记)作简要阐述。(6 分) 四、写作(55 分) 22.以下两题,选做一题 要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于 500 字;④凡涉 6:40-7:00 起床 7:00-7:10 背诵一篇英语短文 7:10-7:30 早餐 7:30-7:50 识记十个英语单词 挑战一道数学易错题 7:40-12:00 上课 12:10-12:20 学习英语语法 12:20-12:40 午餐 12:40-12:50 背诵一首古诗词 12:50-14:00 午休 14:00-14:20 阅读名著片段