厦门市翔安区2012年九年级适应性考试 语文参考答案及评分标准 第一部分口语交际(满分:7分) 完成第1题(7分) 1.(1)A(2分) (2)C(2分) (3)要点与评分:(3分)观点不同,理由合适。2分:语言表达1分 如:我觉得再涂鸦也不够如此,没什么发明创造。偶尔打发无聊的时间还可,把当成时 尚还广泛网传,这倒值得深思。 第二部分语言积累与运用(满分:40分) 二、完成2-6题(40分) 2.根据提示填写古诗文(13分) 要点与评分:填空每处1分,有错、漏、添、乱序者该处不得分 (1)已所不欲勿施于人(2分) (2)困于心衡于虑而后作入则无法家拂士(2分) (3)学而不思则罔,思而不学则殆(2分) (4)大漠孤烟直塞上燕脂凝夜紫长烟落日孤城闭(3分) (5)天街小雨润如酥;力尽不知热;却话巴山夜雨时;风掣红旗冻不翻。(4分) 阅读李清照《如梦令》,完成(1)一(2)题(5分) (1)(2分)要点与评分:以下两种方式都可得分,其他不得分 夏莺/千啭/弄蔷薇”或夏莺/千啭/弄/薔薇 (2)(3分)要点与评分:抓住“微雨”,“红衣”。动词“看”“浴”等。2分,语 言表达1分。 如:小雨淅淅沥沥的下着,(后池)整天没有一个人来观赏。只有那池塘里的鸳鸯相看 两不厌。它们扑打着池水,好像在清洗身上的红色衣裳 4.根据要求,完成(1)一(2)题(6分) (1)D(2分) (2)(2分)将“沉湎”改为“沉浸”。 (3)(2分)要点与评分:要句式正确,句意不变 如:难道他的心中没有藏着丘壑,蓄有美景吗?。 5.名著阅读(8分) (1)B(2分) (2)C(2分) (3)(4分)要点与评分:体现了怎样的性格1分,简介故事(故事要能体现性格)2 分,表达1分。 例1:及时雨宋江:及时雨,体现了宋江为人仗义、能解人之困的性格(或急人所急,厦门市翔安区 2012 年九年级适应性考试 语文参考答案及评分标准 第一部分 口语交际（满分：7 分） 一、 完成第 1 题（7 分） 1．（1）A（2 分） （2）C（2 分） （3）要点与评分：（3 分）观点不同，理由合适。2 分；语言表达 1 分 如：我觉得再涂鸦也不够如此，没什么发明创造。偶尔打发无聊的时间还可，把当成时 尚还广泛网传，这倒值得深思。 第二部分 语言积累与运用（满分：40 分） 二、完成 2—6 题（40 分） 2．根据提示填写古诗文（13 分） 要点与评分：填空每处 1 分，有错、漏、添、乱序者该处不得分。 （1）已所不欲 勿施于人（2 分） （2）困于心衡于虑而后作 入则无法家拂士（2 分） （3）学而不思则罔，思而不学则殆（2 分） （4）大漠孤烟直 塞上燕脂凝夜紫 长烟落日孤城闭（3 分） （5）天街小雨润如酥；力尽不知热；却话巴山夜雨时；风掣红旗冻不翻。（4 分） 3．阅读李清照《如梦令》，完成（1）—（2）题（5 分） （1）（2 分）要点与评分：以下两种方式都可得分，其他不得分。 夏莺/千啭/弄蔷薇”或夏莺/千啭/弄/蔷薇 （2）（3 分）要点与评分：抓住“微雨”，“红衣”。动词“看”“浴”等。2 分，语 言表达 1 分。 如：小雨淅淅沥沥的下着，（后池）整天没有一个人来观赏。只有那池塘里的鸳鸯相看 两不厌。它们扑打着池水，好像在清洗身上的红色衣裳。 4．根据要求，完成（1）—（2）题（6 分） （1）D（2 分） （2）（2 分）将“沉湎”改为“沉浸”。 （3）（2 分）要点与评分：要句式正确，句意不变。 如：难道他的心中没有藏着丘壑，蓄有美景吗？。 5．名著阅读（8 分） （1）B（2 分） （2）C（2 分） （3）（4 分）要点与评分：体现了怎样的性格 1 分，简介故事（故事要能体现性格）2 分，表达 1 分。 例 1：及时雨宋江：及时雨，体现了宋江为人仗义、能解人之困的性格（或急人所急