主讲教师李欣: 近五年来讲授的主要课程 《基础护理学》专业基础课,周学时4,共计7届,学生总人数约320人 《护理美学》专业选修课,周学时2,共计7届,学生总人数约320人 《临床营养学》专业选修课,周学时2,共计2届,学生总人数约190人 近五年来教学研究课题及教学研究论文 教学研究课题:主持2011年1月-2012年12月,延安大学校级课题:建构主义学习理 论在《基础护理学》实验教学中的应用探究 教学研究论文:李欣等,《<护理管理学〉教学方法改革刍议》,2009(9):40-41, 中国护理管理;李欣《强化护生无菌观念的教学体会》,2009(2):92-93,护理实践与 研究 近五年来科研课题及科研论文 论文《汶川地震后心理危机干预存在问题分析及对策》,2009(5):67-69,现代临 床护理,李欣、车晓宁、刘延峰 获得的表彰/奖励 2010年7月,医学院教学质量优秀奖; 2009年7月,医学院2009年优秀共产党员 209年6月,延安大学第三届青年教师讲课比赛特等奖; 2009年4月,医学院护理系青年教师讲课比赛一等奖 2008年4月,医学院护理系首届实验授课比赛一等奖。 参编教材 2006年8月,护理美学,清华大学出版社,参编。主讲教师李欣： 近五年来讲授的主要课程 《基础护理学》专业基础课，周学时 4，共计 7 届，学生总人数约 320 人。 《护理美学》专业选修课，周学时 2，共计 7 届，学生总人数约 320 人。 《临床营养学》专业选修课，周学时 2，共计 2 届，学生总人数约 190 人。 近五年来教学研究课题及教学研究论文 教学研究课题：主持 2011 年 1 月-2012 年 12 月，延安大学校级课题：建构主义学习理 论在《基础护理学》实验教学中的应用探究。 教学研究论文：李欣等，《<护理管理学>教学方法改革刍议》，2009（9）：40-41， 中国护理管理；李欣《强化护生无菌观念的教学体会》，2009（2）：92-93，护理实践与 研究。 近五年来科研课题及科研论文 论文《汶川地震后心理危机干预存在问题分析及对策》，2009（5）：67-69，现代临 床护理，李欣、车晓宁、刘延峰 获得的表彰/奖励 2010 年 7 月，医学院教学质量优秀奖； 2009 年 7 月，医学院 2009 年优秀共产党员； 2009 年 6 月，延安大学第三届青年教师讲课比赛 特等奖； 2009 年 4 月，医学院护理系青年教师讲课比赛一等奖； 2008 年 4 月，医学院护理系首届实验授课比赛一等奖。 参编教材 2006 年 8 月，护理美学，清华大学出版社，参编