定的调节。 (三)教学要求: 1.了解能量的测定方法,影响能量代谢的因素以及基础代谢和静止能量代谢。 2.了解动物的体温及正常变动,掌握机体的产热和散热过程。 3.了解体温恒定的调节 (四)重点、难点及教学建议 重点:有关概念:机体的产热和散热过程:体温恒定的调节 难点:体温恒定的调节 教学建议: 第八章泌尿 (一)教学目的 通过讲授使学生了解尿的理化性质、成分,肾脏的内分泌功能以及排尿反射。掌握尿生成过程 (二)教学内容 尿的理化性质及组成,尿的生成过程,包括肾小球的滤过作用,肾小管和集合管的重吸收、分泌和排泄作用, 影响尿生成的因素,排尿及其调节 (三)教学要求 1.了解尿的组成及理化性质 2.了解肾脏的结构特点。 3.掌握尿的生成的主要过程 4.掌握影响肾小球滤过的因素,了解尿生成的调节。 (四)重点、难点及教学建议 重点:尿的生成过程。 难点:肾小球的滤过与肾小管的重吸收作用 教学建议 第九章内分泌 (一)教学目的定的调节。 （三） 教学要求： 1. 了解能量的测定方法, 影响能量代谢的因素以及基础代谢和静止能量代谢。 2. 了解动物的体温及正常变动, 掌握机体的产热和散热过程。 3. 了解体温恒定的调节。 （四）重点、难点及教学建议 重点: 有关概念；机体的产热和散热过程；体温恒定的调节 难点: 体温恒定的调节 教学建议： 第八章 泌尿 （一）教学目的 通过讲授使学生了解尿的理化性质、成分，肾脏的内分泌功能以及排尿反射。掌握尿生成过程。 （二）教学内容 尿的理化性质及组成，尿的生成过程，包括肾小球的滤过作用，肾小管和集合管的重吸收、分泌和排泄作用， 影响尿生成的因素，排尿及其调节。 （三） 教学要求： 1. 了解尿的组成及理化性质。 2. 了解肾脏的结构特点。 3. 掌握尿的生成的主要过程。 4. 掌握影响肾小球滤过的因素, 了解尿生成的调节。 （四）重点、难点及教学建议 重点: 尿的生成过程。 难点: 肾小球的滤过与肾小管的重吸收作用。 教学建议： 第九章 内分泌 （一）教学目的