Cognition Techology lab 第三章信息能力与技能 口素养与素质的区别: ■素质是:“人的先天的解剖生理特点,主要是感觉 器官和神经系统方面的特点。素质只是人的心理发 展的生理条件,不能决定人的心理的内容和发展水 平。人的心理来源于社会实践,素质也是在社会实 践中逐渐发育和成熟起来的,某些素质上的缺陷可 以通过实践和学习获得不同程度的补偿”《辞海》 1素养则是“经常修习涵养”。 1“ literacy'"的英文本义为“识字”、“有文化”和 “阅读和写作的能力”。 美国学者.A.多塞( John a. Dossey)和L.A.斯蒂 恩( Lynn a. Steen)认为,过去,如果一个人具有 了阅读和写出个人名字的能力就可以被视为非文盲 华南师范大学教育信息技术学院三 信息技术教育的理论与方法讲义大纲三华南师范大学教育信息技术学院 信息技术教育的理论与方法讲义大纲 3 第三章 信息能力与技能  素养与素质的区别： ◼ 素质是：“人的先天的解剖生理特点，主要是感觉 器官和神经系统方面的特点。素质只是人的心理发 展的生理条件，不能决定人的心理的内容和发展水 平。人的心理来源于社会实践，素质也是在社会实 践中逐渐发育和成熟起来的，某些素质上的缺陷可 以通过实践和学习获得不同程度的补偿” 《辞海》。 ◼ 素养则是“经常修习涵养” 。 ◼ “literacy”的英文本义为“识字” 、 “有文化”和 “阅读和写作的能力” 。 ◼ 美国学者J.A.多塞（John A. Dossey）和L.A.斯蒂 恩（Lynn A. Steen）认为，过去，如果一个人具有 了阅读和写出个人名字的能力就可以被视为非文盲