教 案 姓名苏宝利 2012-2013学年第二学期 时间2013322 节次5 课程名称 卫生政策学 授课专业及层次2010级公共事业管理本科 授课内容 第二章政府、市场与卫生政策的分析学时数 3 掌握市场失灵、政府失灵理论掌握几种重要的价值标准，包括社会福利、效 教学目的 公平：熟悉作为社会问题的解决途径，政府、市场、第三部门、社区各自 的特点：思考政府角色定位问题的逻辑框架。 重点市场失灵、政府失灵理论：价值标准 难点政府角色定位问题的逻辑框架 自学内容无 使用教具多媒体、黑板 相关学科知识政治学 教学法讲授 讲授内容纲要、要求及时间分配 第一节社会问题及其解决途径 一、社会问题的定义 15分钟 社会问题是在一个社会群体的生活中至少令一部分人同时感到不满的状态或现象 例一 例二 二、社会问题的认定与价值标准 1、社会问题的认定 5分钟 2、社会问题认定过程中的价值标准 社会福利 20分钟 效率 三、社会问题的解决途径 1、社区 10分钟 2、三个正式部门 教 案 姓名 苏宝利 2012-2013 学年第 二 学期 时间_2013.3.22_ 节次 5-7 课程名称 卫生政策学 授课专业及层次 2010 级公共事业管理本科 授课内容 第二章 政府、市场与卫生政策的分析 学时数 3 教学目的 掌握市场失灵、政府失灵理论；掌握几种重要的价值标准，包括社会福利、效 率、公平；熟悉作为社会问题的解决途径，政府、市场、第三部门、社区各自 的特点；思考政府角色定位问题的逻辑框架。 重 点 市场失灵、政府失灵理论；价值标准 难 点 政府角色定位问题的逻辑框架 自学内容 无 使用教具 多媒体、黑板 相关学科知识 政治学 教 学 法 讲授 讲授内容纲要、要求及时间分配 第一节 社会问题及其解决途径 一、社会问题的定义 社会问题是在一个社会群体的生活中至少令一部分人同时感到不满的状态或现象。 例一 例二 二、社会问题的认定与价值标准 1、社会问题的认定 2、社会问题认定过程中的价值标准 社会福利 效率 三、社会问题的解决途径 1、社区 2、三个正式部门 15 分钟 5 分钟 20 分钟 10 分钟