资料，培养学生自学能力和 理解能力，发挥学生的学习 2 主动性。 授课中注重理论联系实际， 2.2探索性解决问题能力 运用翻转课堂、案例教学等 具有新药研发能力，包括进行新药药理实验和评价的 以及综合分析问题能力 手段，以临床实例为切入点 能力：并能参与指导临床合理用药。了解现代药学的发 的培养 将理论知识串讲起来，培养 学生探索性解决问题以及综 展趋势，具备应用新技术的基本能力。 合分析问题的能力。 遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社 借助思政课程建设，寓素质 课程目 会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民。具有一定的体 培养于专业教学中，注重培 育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军 培养正确的世界观，提 养学生多方位综合发展，成 事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。以 高学生综合素质 为德智体美劳皆优秀的合格 社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文 3 人才。 化，实现美育教育与专业教育、课外实践、校园文化 紧密结合。具有正确的劳动观和劳动意识。目 标 2 资料，培养学生自学能力和 理解能力，发挥学生的学习 主动性。 2.2 探索性解决问题能力 以及综合分析问题能力 的培养 授课中注重理论联系实际， 运用翻转课堂、案例教学等 手段，以临床实例为切入点 将理论知识串讲起来，培养 学生探索性解决问题以及综 合分析问题的能力。 具有新药研发能力，包括进行新药药理实验和评价的 能力;并能参与指导临床合理用药。了解现代药学的发 展趋势，具备应用新技术的基本能力。 课 程 目 标 3 培养正确的世界观，提 高学生综合素质 借助思政课程建设，寓素质 培养于专业教学中，注重培 养学生多方位综合发展，成 为德智体美劳皆优秀的合格 人才。 遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社 会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民。具有一定的体 育和军事基本知识，达到国家规定的大学生体育和军 事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。以 社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文 化，实现美育教育与专业教育、课外实践、校园文化 紧密结合。具有正确的劳动观和劳动意识