信阳师范学院物理电子工程学院 《EDA技术》课程教学大纲 课程编号：04211283 课程性质：专业方向课 先修课程：数字电子技术 适合专业：电子信息工程 开设学期：第四学期 考试方式：闭卷笔试 总学时数：48-54 学分：3 (一）课程教学目标 本课程是电类本科专业一门重要的专业课，是专业学生所必须具备的现代电 子设计技术技能知识。EDA是电子技术的发展方向，也是电子技术教学中必不 可少的内容，随着半导体和计算机技术的不断发展，电子工程设计逐步实现了自 动化，即电子设计自动化(Electronic Design Automation,简称EDA)。通过本课 程的学习，学生应具备中小规模可编辑逻辑器件的开发能力，初步建立硬件电路 思维，并掌握基础的Verilog语法。 在教学方式上，坚持“以学生为中心”的原则，以项目任务驱动的方式，采取 理论知识与案例相结合的方式授课，提高学生的学习主动性。通过必要的理论知 识讲授、大量的实践训练和案例分析，培养学生的动手设计和实践能力，掌握 EDA开发的整个流程和基本技巧。课程采用演示讲授和实践相结合，边讲边练 的方法，让学生切身体会并掌握EDA开发产品的流程和方法。 （二)课程的目的与任务 本课程的任务主要是使学生了解现代电子线路设计自动化的基本流程，了解 CPLD和FPGA等可编程逻辑器件的硬件结构、原理和特性；熟悉和掌握EDA > 7 信阳师范学院物理电子工程学院 《EDA 技术》课程教学大纲 课程编号：04211283 课程性质：专业方向课 先修课程：数字电子技术 适合专业：电子信息工程 开设学期：第四学期 考试方式：闭卷笔试 总学时数：48-54 学 分：3 （一）课程教学目标 本课程是电类本科专业一门重要的专业课，是专业学生所必须具备的现代电 子设计技术技能知识。EDA 是电子技术的发展方向，也是电子技术教学中必不 可少的内容，随着半导体和计算机技术的不断发展，电子工程设计逐步实现了自 动化，即电子设计自动化（Electronic Design Automation，简称 EDA）。通过本课 程的学习，学生应具备中小规模可编辑逻辑器件的开发能力，初步建立硬件电路 思维，并掌握基础的 Verilog 语法。 在教学方式上，坚持“以学生为中心”的原则，以项目任务驱动的方式，采取 理论知识与案例相结合的方式授课，提高学生的学习主动性。通过必要的理论知 识讲授、大量的实践训练和案例分析，培养学生的动手设计和实践能力，掌握 EDA 开发的整个流程和基本技巧。课程采用演示讲授和实践相结合，边讲边练 的方法，让学生切身体会并掌握 EDA 开发产品的流程和方法。 （二）课程的目的与任务 本课程的任务主要是使学生了解现代电子线路设计自动化的基本流程，了解 CPLD 和 FPGA 等可编程逻辑器件的硬件结构、原理和特性；熟悉和掌握 EDA