20《香菱学诗》同步练习 维度A基础知识 基础字词 (一)重点字识记 王摩诘 应瑒 颦 藉香榭 鳏_鳏沁_芳亭 (二)重点词语掌握 起承转合:旧体诗文常用的行文顺序。起 转 不以词害意:这是说作诗要以“_”( 因过分注重辞采形式而损害了内容 地灵人杰 穿凿 诲人不倦: 揣摩: 、文学知识 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情 线索,描写了以 为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会 现实。作者 号 代 三、课文掌握 (一)文章结构填空 黛玉 香菱 (二)思考回答 1、根据课文内容概括香菱学诗的过程 答:先是 其次 其 2、结合作品内容,讨论:课文中的林黛玉有怎样的性格特征?如何理解? 3、分析品评香菱三首诗的优劣 第一首: 月桂中天夜色寒,清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘 良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏20《香菱学诗》同步练习 维度 A 基础知识 一、基础字词 （一）重点字识记 王摩诘． 应瑒． 颦． 儿 诲． 人不倦 藉香榭． 鳏． 鳏 沁． 芳亭 怔． 怔 （二）重点词语掌握 起承转合：旧体诗文常用的行文顺序。起， 。承， 。 转， 。合， 。 不以词害意：这是说作诗要以“ ”（ ）为先， 次之，不要 因过分注重辞采形式而损害了内容。 地灵人杰： 。 穿凿： 。 诲人不倦： 。 揣摩： 。 二、文学知识 《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情 为 线索，描写了以 为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会 现实。作者 ，名 ，字 ，号 ， 代 家。 三、课文掌握 （一）文章结构填空 黛玉 ——香菱 （二）思考回答 1、根据课文内容概括香菱学诗的过程 答：先是 其次 其三是 2、结合作品内容，讨论：课文中的林黛玉有怎样的性格特征？如何理解？ 答： 3、分析品评香菱三首诗的优劣 第一首： 月桂中天夜色寒，清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。 答：