第二首 非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘 淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干 只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝,余容犹可隔帘看 第三首 精华欲掩料应难,彩自娟娟魄自寒。 片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏 博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆 4、香菱要学诗,不拜身边的宝钗为师,却去找黛玉,为什么? 维度B能力提高 通过林黛玉指导香菱学诗,体现了曹雪芹怎样的诗歌创作思想?这对我们学习语文有 何作用? 维度C探究应用 曹氏笔下的诗品与人品 贾宝玉一—人品-诗品—诗 林黛玉一一人品一一诗品一一诗 薛宝钗一一人品一一诗品一一诗 史湘云一一人品一一诗品一一诗 贾探春一一人品一一诗品一一诗 贾迎春一一人品—一诗品一一诗 贾惜春一—人品一一诗品一一诗 请你按照这个模式,去重新再读《红楼梦》,然后从中摘抄相关内容,去理解作者塑造的 这些人物。 维度A基础知识 、基础字词 (一)重点字识记 jie: yang: pin: hui: xie: guan: qin: zheng (二)重点词语掌握第二首： 非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘 淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。 只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。 答： 第三首： 精华欲掩料应难，彩自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？ 答： 4、香菱要学诗，不拜身边的宝钗为师，却去找黛玉，为什么？ 答： 维度 B 能力提高 通过林黛玉指导香菱学诗，体现了曹雪芹怎样的诗歌创作思想？这对我们学习语文有 何作用？ 答： 维度 C 探究应用 曹氏笔下的诗品与人品 贾宝玉——人品--诗品——诗 林黛玉——人品——诗品——诗 薛宝钗——人品——诗品——诗 史湘云——人品——诗品——诗 贾探春——人品——诗品——诗 贾迎春——人品——诗品——诗 贾惜春——人品——诗品——诗 请你按照这个模式，去重新再读《红楼梦》，然后从中摘抄相关内容，去理解作者塑造的 这些人物。 维度 A 基础知识 一、基础字词 （一）重点字识记 jié；yáng；pín；huì；xiè；guān；qìn；zhēng （二）重点词语掌握