代。这一发现,颠覆了人们对陶器产生时间的认识,为研究古人类生产生活方式 提供了新的资料。 20.根据“文段二”的内容,说出中美考古学家判定仙人洞遗址陶器所处年代依 据的方法,以及这一判定的价值。(3分) ①方法 ②价值: (四)阅读《远大理想成就人生辉煌》,完成第21-23题。(共8分) 远大理想成就人生辉煌 ①青春是刚刚起航的征帆,理想是指引人生的灯塔。青年人必须拥有远大的理想 才能成就人生的辉煌 ②什么是远大的理想呢?符合祖国人民和时代发展需要的理想才会是远大的理 想。“把青春献给祖国”和“团结起来,振兴中华”分别是建国之初和改革开 放之后两个时代青年人的不同理想,但都与祖国人民和时代发展的需要紧密相 联,正是在这两个远大理想带动下,当时的许多热血青年创造出了辉煌的人生业 绩 ③为什么青年人只有树立远大理想才能成就人生辉煌呢? ④首先,青年时代的远大理想能孕育出丰功伟业。历史证明,有大志者方能成大 器。马克思中学毕业时就立下了为人类幸福献身的坚定信念;毛泽东在学生时代 就写下了“自信人生二百年,会当水击三千里”的豪迈诗句,来抒发自己的宏伟 抱负,最终,他们都为人类进步事业做出了重大的贡 献 ⑤其次,远大理想能带来战胜困难的强大动力。徐特立老人曾经说过:“一个人 有了远大的理想,就是在最艰苦的时候,也会感到幸福。”的确,与辉煌业绩相 伴随的往往是极端的艰难困苦,一个人如果缺乏远大的理想,一旦遭遇到这样的 困难,就会像大海里一只没有动力的小船,只能随波逐流,很难再向目标前行。 而如果此刻他拥有远大的理想,就好像小船拥有了巨大的能量源,无论风浪怎样 凶猛,他都能开足马力,勇往直前,直到抵达胜利的彼岸 ⑥那么,青年人又该怎样实现远大理想,成就人生辉煌呢?这就必须要脚踏实地, 从一点一滴做起 。桥梁专家茅以升,从小立下大志, 要为人们造一座结实的桥。为了实现理想,他无论走到哪里,都认真观察桥,读 书读到桥,就把内容摘抄下来,看到报刊上桥的照片,他就搜集起来。正是靠这 样一步一步的积累,后来他终于实现了自己的理想,设计建造了著名的钱塘江大 桥、武汉长江大桥,为国家做出了重大贡献。 ⑦今天的广大青年,更应当早日树立起远大的理想,肩负起时代的重托,在实现 中国梦的道路上,脚踏实地,拼搏进取,成就自己人生的辉煌 21.请在第④段横线上填写一句话,阐明本段事例与观点之间的关系。(2分) 答 22.简要分析第⑤段的论证过程。(4分) 答 23.根据文意,下列句子填入第⑥段横线处,最恰当的一项 。(填序号)(2分)代。这一发现，颠覆了人们对陶器产生时间的认识，为研究古人类生产生活方式 提供了新的资料。 20．根据“文段二”的内容，说出中美考古学家判定仙人洞遗址陶器所处年代依 据的方法，以及这一判定的价值。（3 分） ①方法： ②价值： （四）阅读《远大理想成就人生辉煌》，完成第 21-23 题。（共 8 分） 远大理想成就人生辉煌 ①青春是刚刚起航的征帆，理想是指引人生的灯塔。青年人必须拥有远大的理想， 才能成就人生的辉煌。 ②什么是远大的理想呢？符合祖国人民和时代发展需要的理想才会是远大的理 想。 “把青春献给祖国”和“团结起来，振兴中华”分别是建国之初和改革开 放之后两个时代青年人的不同理想，但都与祖国人民和时代发展的需要紧密相 联，正是在这两个远大理想带动下，当时的许多热血青年创造出了辉煌的人生业 绩。 ③为什么青年人只有树立远大理想才能成就人生辉煌呢？ ④首先，青年时代的远大理想能孕育出丰功伟业。历史证明，有大志者方能成大 器。马克思中学毕业时就立下了为人类幸福献身的坚定信念；毛泽东在学生时代 就写下了“自信人生二百年，会当水击三千里”的豪迈诗句，来抒发自己的宏伟 抱负，最终，他们都为人类进步事业做出了重大的贡 献。 ⑤其次，远大理想能带来战胜困难的强大动力。徐特立老人曾经说过：“一个人 有了远大的理想，就是在最艰苦的时候，也会感到幸福。”的确，与辉煌业绩相 伴随的往往是极端的艰难困苦，一个人如果缺乏远大的理想，一旦遭遇到这样的 困难，就会像大海里一只没有动力的小船，只能随波逐流，很难再向目标前行。 而如果此刻他拥有远大的理想，就好像小船拥有了巨大的能量源，无论风浪怎样 凶猛，他都能开足马力，勇往直前，直到抵达胜利的彼岸。 ⑥那么，青年人又该怎样实现远大理想，成就人生辉煌呢？这就必须要脚踏实地， 从一点一滴做起。 。桥梁专家茅以升，从小立下大志， 要为人们造一座结实的桥。为了实现理想，他无论走到哪里，都认真观察桥，读 书读到桥，就把内容摘抄下来，看到报刊上桥的照片，他就搜集起来。正是靠这 样一步一步的积累，后来他终于实现了自己的理想，设计建造了著名的钱塘江大 桥、武汉长江大桥，为国家做出了重大贡献。 ⑦今天的广大青年，更应当早日树立起远大的理想，肩负起时代的重托，在实现 中国梦的道路上，脚踏实地，拼搏进取，成就自己人生的辉煌。 21．请在第④段横线上填写一句话，阐明本段事例与观点之间的关系。（2 分） 答： 22．简要分析第⑤段的论证过程。（4 分） 答： 23．根据文意，下列句子填入第⑥段横线处，最恰当的一项 是 。（填序号）（2 分）