它启发我们在生活中要善于感悟,凡事要想一想其中包含一个什么道理,悟到哲 理就有普遍的指导意义,就成为一笔精神财富。善于感悟,写作文,也有东西可 写,在不起眼的题材上也能写出好文章 5、写法探究: 通过一件小事,来阐明一个道理 小中见大,以事喻理。 五、多角度阅读 两两对比着来读,可从“教子”和“交友”两个大角度来深入阅读 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来?他不怕孩子失足吗?从中看出这是一位怎 样的父亲? 这是一位真正爱自己孩子的父亲,教子有方,他不像别的父亲,爬山石架把 儿子抱下来,而是让作者自己走一步,再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气 和毅力。如果他对孩子百依百顺,那只是让他更加娇气,一生一世都软弱无能。 有句话说:“授之以鱼,不如授之以渔。”只有在磨练下才能成好钢,没有磨练的 只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。 2、如果是母亲来的话,她又会怎样做?你能想象一下吗? 慈母多败儿。母亲一直告诫我不要冒险。在母亲的庇护下,“我”变得非常懦 弱。如果杰里通知的是母亲的话,可能她会声嘶力竭地叫我别动,吓得脸色苍白, 神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许我跨出家门半步,不准我与杰 里玩。从此,世上多了一个废物,少了一个作家 3、你如何评价“我”的好朋友杰利?如果你是杰利会怎么做? 如果我是杰里,我会感到左右为难,一边是最要好的朋友,一边是更多的 朋友。四个孩子一定不会让杰里帮“我”,而杰里也不想被嘲笑,不想失去这几个 玩耍的朋友。所以杰里虽然“看来好像有点不放心”,但还是和大家一起走了。我 想,,这也说明杰里低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖,“我”总会下来的 再说,他一时也帮不了“我”。天越来越黑了,见“我”没回来,杰里的良心不安了, 便告诉了“我”父亲,寻求大人帮助,把“我”从危险的边缘救了回来。杰里虽然有 做得不对的地方,但他是“我”真正的朋友。 4、四个小孩子的行为你欣赏吗?如果你是其中的一位,你会怎么做? 四个孩子的做法不是很得当。 当自己的朋友遇上困难的时候,他们不仅不去拉自己的朋友一把,反而雪上 加霜的嘲讽朋友,把他一人留在危险的石架上,这种做法很不应该,是在拿别人 的生命开玩笑,简直可恶之极 (小结“关于详略”的板书:幻灯片19—20) 六、作业布置 同学们,“事事洞明皆学问,人情练达即文章”,莫顿亨特能够从儿时的 件小事中,感悟出人生的哲理,普于感悟,人就会聪明起来。面对生活,你们 也会有诸多的感受,试以“那件事告诉了我 为题,写一篇500字左右的 文章(先将题目补充完整) 七、拓展延伸 走一步,再走一步 吴强 溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋3 它启发我们在生活中要善于感悟，凡事要想一想其中包含一个什么道理，悟到哲 理就有普遍的指导意义，就成为一笔精神财富。善于感悟，写作文，也有东西可 写，在不起眼的题材上也能写出好文章。 5、写法探究： 通过一件小事，来阐明一个道理 小中见大，以事喻理。 五、多角度阅读。 两两对比着来读，可从 “教子”和“交友”两个大角度来深入阅读 1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？从中看出这是一位怎 样的父亲？ 这是一位真正爱自己孩子的父亲，教子有方，他不像别的父亲，爬山石架把 儿子抱下来，而是让作者自己走一步，再走一步的下去。这是为锻炼孩子的勇气 和毅力。如果他对孩子百依百顺，那只是让他更加娇气，一生一世都软弱无能。 有句话说：“授之以鱼，不如授之以渔。”只有在磨练下才能成好钢，没有磨练的 只是土块、锈铁。所以这位父亲是对孩子负责的真正爱孩子的父亲。 2、如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ 慈母多败儿。母亲一直告诫我不要冒险。在母亲的庇护下，“我”变得非常懦 弱。如果杰里通知的是母亲的话，可能她会声嘶力竭地叫我别动，吓得脸色苍白， 神经兮兮的叫了一大帮人来。之后母亲可能不允许我跨出家门半步，不准我与杰 里玩。从此，世上多了一个废物，少了一个作家。 3、你如何评价“我”的好朋友杰利？ 如果你是杰利会怎么做？ 如果我是杰里，我会感到左右为难，一边是最要好的朋友，一边是更多的 朋友。四个孩子一定不会让杰里帮“我”，而杰里也不想被嘲笑，不想失去这几个 玩耍的朋友。所以杰里虽然“看来好像有点不放心”，但还是和大家一起走了。我 想，，这也说明杰里低估了“我”的懦弱。他以为这么点悬崖，“我”总会下来的。 再说，他一时也帮不了“我”。天越来越黑了，见“我”没回来，杰里的良心不安了， 便告诉了“我”父亲，寻求大人帮助，把“我”从危险的边缘救了回来。杰里虽然有 做得不对的地方，但他是“我”真正的朋友。 4、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果你是其中的一位，你会怎么做？ 四个孩子的做法不是很得当。 当自己的朋友遇上困难的时候，他们不仅不去拉自己的朋友一把，反而雪上 加霜的嘲讽朋友，把他一人留在危险的石架上，这种做法很不应该，是在拿别人 的生命开玩笑，简直可恶之极。 （小结“关于详略”的板书：幻灯片 19——20） 六、作业布置 同学们，“事事洞明皆学问，人情练达即文章”，莫顿·亨特能够从儿时的一 件小事中，感悟出人生的哲理，善于感悟，人就会聪明起来。 面对生活，你们 也会有诸多的感受，试以“那件事告诉了我____” 为题，写一篇 500 字左右的 文章（先将题目补充完整） 七、拓展延伸。 走一步，再走一步 吴强 溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋