三、整体感知。 1、想一想答一答 ①故事发生在美国哪个城市? 费城 ②故事发生在什么时间?七月里一个酷热的日子 ③爬悬崖的一共有几个孩子? ④那座悬崖有多高? 大约18米高 ⑤课文的体裁是? 叙事散文 ⑥文章是以第几人称写的? 第一人称 ⑦3—17小节讲了什么? 被困 ⑧l828小节讲了什么?脱险 ⑨29小节讲了什么? 感悟 2、请概括本文的主要内容。 (方法提示:理清故事发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果) 在费城七月的一个酷热的日子里,我和五个小男孩因为弹子游戏玩厌了,决 定去爬悬崖。小伙伴们爬下了悬崖,我因为害怕,在悬崖上陷入了进退两难的险 境,最后在爸爸的鼓励和指导下,一步一步爬下了悬崖,成功脱险。 或:在一个闷热的下午,我去冒险,最后脱险的故事 3、理清文章脉络,划分好层次 (一)起因(1-2)游戏玩厌,去爬悬崖 (二)经过(3-17)中途被弃,进退两难 (三)结果(18-28)父亲指点,摆脱困境 (四)启示(29)走一步,再走一步 四、合作探究,交流展示, 1、“在过去的八年岁月中,‘我’绝大部分时间都是一个病弱的孩子”在文章中 起了什么作用? 伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖顶,而“我”只能爬到半山腰,而且上 不去,下不来,还吓得要死。 2.如何理解“暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。” 环境描写。渲染了夜晚来临、天色越来越暗的氛围,烘托了“我”身处绝境而 又无人救助时紧张、害怕的心情,推动了情节发展 3、文中冒险、脱险部分的哭泣(16段)和抽噎(28段)是否一样? 不一样。表面都是哭泣,其实截然不同:前者是恐惧和伤心,后者有复杂情 感,有历险的余悸,有脱险的欣喜,有对父亲的感激,更有一种全新的感觉—“我 觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。” 4、从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思? 走一步,再一步”第一层意思是指“我”在父亲的鼓励下克服困难的过程。 第二层意思是指在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化 难为易,只要一步一步的战胜小困难,就能到达成功的彼岸。 (小结板书:幻灯片12) 大家在学习了《走一步,再走一步》这篇课文,给你留下什么启发和思考呢? 本文是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时一次爬悬崖的经历。 作者把这一经验推而广之,成为人生的宝贵财富,成为战胜一切艰难的法宝 这篇课文,特别是“着眼于那最初的一小步”这一句,说的是困难再大,也 是可以分解的,一个大困难分解成一个个小困难,就不难克服了。这篇课文,2 三、整体感知。 1、想一想 答一答。 ①故事发生在美国哪个城市？ 费城 ②故事发生在什么时间？ 七月里一个酷热的日子 ③爬悬崖的一共有几个孩子？ 六个 ④那座悬崖有多高？ 大约 18 米高 ⑤课文的体裁是？ 叙事散文 ⑥文章是以第几人称写的？ 第一人称 ⑦3——17 小节讲了什么？ 被困 ⑧18——28 小节讲了什么？ 脱险 ⑨29 小节讲了什么？ 感悟 2、请概括本文的主要内容。 （方法提示： 理清故事发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果） 在费城七月的一个酷热的日子里，我和五个小男孩因为弹子游戏玩厌了，决 定去爬悬崖。小伙伴们爬下了悬崖，我因为害怕，在悬崖上陷入了进退两难的险 境，最后在爸爸的鼓励和指导下，一步一步爬下了悬崖，成功脱险。 或：在一个闷热的下午，我去冒险，最后脱险的故事。 3、理清文章脉络，划分好层次。 （一）起因（1―2） 游戏玩厌，去爬悬崖 （二）经过 (3—17) 中途被弃，进退两难 （三）结果（18—28）父亲指点，摆脱困境 （四）启示（ 29 ）走一步，再走一步 四、合作探究，交流展示。 1、“在过去的八年岁月中，‘我’绝大部分时间都是一个病弱的孩子”在文章中 起了什么作用？ 伏笔。说明为什么 5 个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到半山腰，而且上 不去，下不来，还吓得要死。 2.如何理解“暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。” 环境描写。渲染了夜晚来临、天色越来越暗的氛围，烘托了“我”身处绝境而 又无人救助时紧张、害怕的心情，推动了情节发展。 3、文中冒险、脱险部分的哭泣（16 段）和抽噎（28 段）是否一样？ 不一样。表面都是哭泣，其实截然不同：前者是恐惧和伤心，后者有复杂情 感，有历险的余悸，有脱险的欣喜，有对父亲的感激，更有一种全新的感觉——“我 觉得自己有一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经验。” 4、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思? “走一步 ，再一步”第一层意思是指“我”在父亲的鼓励下克服困难的过程。 第二层意思是指在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化 难为易，只要一步一步的战胜小困难，就能到达成功的彼岸 。 （小结板书：幻灯片 12） 大家在学习了《走一步，再走一步》这篇课文，给你留下什么启发和思考呢？ 本文是美国作家莫顿·亨特 65 岁那年写的回忆 8 岁时一次爬悬崖的经历。 作者把这一经验推而广之，成为人生的宝贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。 这篇课文，特别是“着眼于那最初的一小步”这一句，说的是困难再大，也 是可以分解的，一个大困难分解成一个个小困难，就不难克服了。这篇课文