甘肃农业大学《遗传学》课程教案 3、高等动物的生活周期。 本章的重点是染色质、染色体、直感现象、无融合生殖等概念；染色体的 形态特征；细胞的有丝分裂过程；有丝分裂和减数分裂的遗传学意义。 本章的难点是遗传学的减数分裂的过程。 重点、 难点 分析 教学设计 调控对策 1上课复习通过串讲方式对前一节课的重点内容进行串讲复习； 抽查上课人数； 2通过实验使学生加深对有丝分裂和减数分裂的理解； 3对本章内容进行总结； 4布置作业 课后补遗 备注：1、教案采用上述表格格式。 2、教案统一按照章节内容来写。甘肃农业大学《遗传学》课程教案 3、高等动物的生活周期。 重点、 难点 分析 本章的重点是染色质、染色体、直感现象、无融合生殖等概念；染色体的 形态特征；细胞的有丝分裂过程；有丝分裂和减数分裂的遗传学意义。 本章的难点是遗传学的减数分裂的过程。 教学设计 调控对策 1 上课复习通过串讲方式对前一节课的重点内容进行串讲复习； 2 通过实验使学生加深对有丝分裂和减数分裂的理解； 3 对本章内容进行总结； 4 布置作业 抽查上课人数； 课后补遗 备注：1、教案采用上述表格格式。 2、教案统一按照章节内容来写